【全能語法】語法學習不用愁－虛擬語氣學習的4個維度

自己家里可以安裝游戲虛擬盤嗎，比如網維大師游戲虛擬盤。怎么安裝。

可以啊，就用網維大師

虛擬語氣練習題

B、D、B、B、D、A、D、D、C、C 不知道對不對啊，我現在才初二，自學的虛擬語氣。

習作 把你的讀書故事寫下來，題目自擬

我的讀書故事 如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。 談到讀書，我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。 一二年級的時候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：”每本書應該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識！” 三四年級的時候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那里我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開辟了一片綠洲。從此，我每個星期都會去新的圖書館里借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來后，我都會找來一個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個小時就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。 我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑，認識了心思細膩的紙月；從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認識了許地山一家；從《孩子們的秘密樂園》中我認識了沉穩而有智慧的萬年龜，認識了酷愛打扮的菲娜，還認識了舉止優雅的小白！ 書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！

四年級擬人化童話的習作

童話是兒童文學的一種.這種作品通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育.語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝.童話又往往采用擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們人格化. 童話集： 《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等

名人虛心向別人學習的故事

梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規定，應是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。

形容虛心向他人學習的成語？

1、形容“虛心向別人請教”的成語或四字詞有：不恥下問、不吝賜教、不愧下學、好問則裕、好問決疑、勤學好問、學問思辨、有以教我、 不吝指教、移樽就教。

形容虛心向他人學習的成語

不愧下學、不恥下問 一、不愧下學 [ bù kuì xià xué ] 【解釋】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。 【出自】：西漢·劉向《戰國策·齊策四》：“是以君王無羞亟問，不愧下學。” 【譯文】：因此，君主不羞急忙問，虛心向地位低的人學習。 二、不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ] 【解釋】：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 【出自】：春秋 孔子《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。” 【譯文】：他聰敏勤勉而愛好學習，又謙虛下問 擴展資料 一、不愧下學近義詞 功成不居 [ gōng chéng bù jū ] 【解釋】：居：承當，占有。原意是任其自然存在，不去占為己有。后形容立了功而不把功勞歸于自己。 【出自】：戰國 老子《老子》第二章：“生而不有，功成而不居。” 【譯文】：擁有的不去占有，有了功勞又不去歸于自己。 二、不恥下問近義詞 功成弗居 [ gōng chéng fú jū ] 【解釋】：形容立了功而不把功勞歸于自己。 【出自】：明·李贄《史綱評要·周紀·赧王》：“功成弗居，賢將所難。” 【譯文】：立了功而不把功勞歸于自，這是賢臣再所難免的事情。

形容虛心向他人學習的成語

不愧下學、不恥下問 一、不愧下學 [ bù kuì xià xué ] 【解釋】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。 【出自】：西漢·劉向《戰國策·齊策四》：“是以君王無羞亟問，不愧下學。” 【譯文】：因此，君主不羞急忙問，虛心向地位低的人學習。 二、不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ] 【解釋】：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 【出自】：春秋 孔子《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。” 【譯文】：他聰敏勤勉而愛好學習，又謙虛下問 擴展資料 一、不愧下學近義詞 功成不居 [ gōng chéng bù jū ] 【解釋】：居：承當，占有。原意是任其自然存在，不去占為己有。后形容立了功而不把功勞歸于自己。 【出自】：戰國 老子《老子》第二章：“生而不有，功成而不居。” 【譯文】：擁有的不去占有，有了功勞又不去歸于自己。 二、不恥下問近義詞 功成弗居 [ gōng chéng fú jū ] 【解釋】：形容立了功而不把功勞歸于自己。 【出自】：明·李贄《史綱評要·周紀·赧王》：“功成弗居，賢將所難。” 【譯文】：立了功而不把功勞歸于自，這是賢臣再所難免的事情。

虛心學習的成語

1.謙虛謹慎----謙虛：虛心；謹慎：慎重小心.虙待人,小心辦事. 2.謙謙君子----指謙虛而嚴格要求自己的人. 3.謙恭下士----舊時指達官貴人對地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌. 5.你謙我讓----謙：謙讓.指雙方互相謙讓. 6.黃公好謙----指人過分謙虛. 7.不矜不伐----矜、伐：自夸自大.不自經為了不起,不為自己吹噓.形容謙遜. 8.不驕不躁----躁：急躁.不驕傲,不急躁.形容人態度謙遜,工作謹慎踏實. 9.戒驕戒躁----戒：警惕,預防.警惕并防止產生驕傲和急躁情緒. 10.不恥下問----樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思. 11.不露圭角----圭角：圭玉的棱角.比喻才干不外露. 12.移樽就教----樽：古代盛酒器；就：湊近.端著酒杯離座到對方面前共飲,以便請教.比喻主動去向人請教. 13.辭尊居卑----辭：推卻.不受尊位,甘居卑下. 14.好問則裕----好：喜歡；裕：富裕.遇到疑難就向別人請教,學識就會淵博精深. 15.功成不居----居：承當,占有.原意是任其自然存在,不去占為己有.后形容立了功而不把功勞歸于自己. 16.功薄蟬翼----功勞象蟬的翅膀那樣微薄.形容功勞很小.常用作謙詞. 17.深藏若虛----虛：無.把寶貴的東西藏起來,好像沒有這東西一樣.比喻人有真才實學,但不愛在人前賣弄. 18.拋磚引玉----拋出磚去,引回玉來.比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品. 19.泰而不驕----態度舒泰而不驕傲.也指有地位、有權勢后不驕傲. 20.屈己待人----委屈自己,以禮待人.形容謙虛、忍讓的好品行. 21.畢恭畢敬----形容態度十分恭敬. 22.必恭必敬----恭、敬：端莊而有禮貌.形容態度十分恭敬. 23.洗耳恭聽----洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話.請人講話時的客氣話.指專心地聽. 24.克恭克順----克：能夠.能夠恭敬而順從,一點也不執拗. 25.滿招損,謙受益----自滿會招致損失,謙虛可以得到益處. 26.降尊臨卑,屈高就下----降：降低；臨：面臨；卑：低微.指地位高的人放下架子與地位低.

名人虛心向別人學習的故事

1、中國孔子 春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。 孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？” 孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！” 2、葉天士拜師謙學 葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。 3、美國總統富蘭克林 富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。 老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。” 富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導，把謙虛列為他一生的生活準則。 4、徐悲鴻改鴨子 據說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉下老農上前對他說："先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？"原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環。老農告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農表示深深的謝意。 5、梅蘭芳拜師 京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執弟子之禮，經常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為 自己是外名演員而自傲。梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。 梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規定，應是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。