初中地理八年級上冊-第一章第一節—疆域

初一歷史書（下冊）第三頁隋朝疆域圖

大運河吧，隋煬帝開鑿的

疆域無邊是不是成語

　　“疆域無邊”不是成語，含“無邊”的成語如下： 　　茫無邊際 〖解釋〗遼闊浩渺而無邊際 　　法海無邊 〖解釋〗佛教中比喻佛法廣大如大海，無邊無際。 　　法力無邊 〖解釋〗法力：佛教中指佛法的力量；后泛指神奇超人的力量。佛法的力量沒有邊際。比喻力量極大而不可估量。 　　苦海無邊 〖解釋〗原為佛家語，形容深重無比的苦難。常和“回頭是岸”連用。 　　漫無邊際 〖解釋〗形容非常廣闊，一眼望不到邊。也指談話或寫文章沒有中心，離題很遠。 　　無邊風月 〖解釋〗無邊：無限；歲月：風和月亮，泛指景色。原指北宋哲學家周敦頤死后影響深廣。后形容無限的美好風景。 　　風月無邊 〖解釋〗極言風景之佳勝。 　　無邊無際 〖解釋〗際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。 　　無邊無沿 〖解釋〗見“無邊無際”。 　　無邊無垠 〖解釋〗見“無邊無際”。 　　一望無邊 〖解釋〗見“一望無際”。 　　苦海無邊，回頭是岸 〖解釋〗佛教語。意指塵世如同苦海，無邊無際，只有悟道，才能獲得超脫。亦以比喻罪惡雖重，只要悔改，便有出路。

中山國的疆域

春秋時的鮮虞國，大致南疆至今石家莊一帶，北疆在今唐縣西南（鮮虞中人邑），西面在今太行山上的井陘、盂縣一帶，東面的疆域主要在滹沱河沖積扇地帶，即今日的河北藁城、晉州。 春秋末至戰國初年，中山國開始擴張領土。戰國中期，中山桓公復國后，領土進一步擴張。中山國強盛時期的疆域，包括今河北保定地區南部、石家莊地區大部、邢臺地區北部及衡水地區西部，南北從鄗至鴟之塞約200公里，東西從井陘到扶柳約150公里。按中山王墓出土的《兆域圖》上所標的長度比例推算，中山國疆土合戰國時長度單位為南北距離606里，東西距離454里，總面積與《戰國策．秦策》中“昔者中山之地方五百里”之說吻合。

新疆有西域這個地方嗎

西域是我國古代對新疆和新疆以西地區的統拿滑沒稱，包括今新疆地區。新疆是西域的一讓埋部分。新疆沒有西域這個消納地方。

初一下冊地理第一章知識點

一大堆，說不完的

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“思之無域，行之無疆”是什么意思？

你這個名字不錯呀 我想他應該和 思者無域，行者無疆 的意思差不多 當是后人參考《晏子春秋》里的兩句話而改的， ‘梁丘據謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置，常行而不休者，故難及也。”’------《晏子春秋內篇·雜下》

大隋的疆域是多大呢？

隋朝疆域 國土面積：480萬平方公里。 大致范圍： 隋朝時間短，疆域變化不大，至589年楊廣滅陳后，疆域就基本沒變過，大致和秦差不多，比秦多河西走廊和青海一部． 隋朝僅存38年。它極盛時期的版圖沒能達到漢代水平，與西晉盛時相比，雖擁有河套及蒙古高原東南部，但失去了遼東、西域西部和云貴高原大部。

思者無域 行者為疆 的意思

思想者應盡量拓展自己的思維空間，旅行者應縱情遨游，不受限制。 （“行者為疆”應是“行者無疆”吧？）

思者無域，行者無疆。

莎士比亞有句名言，“一千個觀眾眼中有納磨一千個哈姆雷特”，同樣的一個事物，每個人對它的見解也會因人而異。見解，我所理解就是學習中的一個“解碼”過程，平時學習中缺一不可的過程。開始我也以為，解碼嘛，就是把自己的理解轉述給其他人。但是采銅告訴我們它有更深的含意。 解碼可不是簡單的“理解”，它是一個主動、主觀的過程。以問題為導向，我們有了不問的視角，從而有了不同的見解。這是內在知識重新建構的過程，一個創造性的過程！ 比如說“學會話的玩具”，對孩子來講，關心的是“它說了什么”；對家人來講，他關心的是“這是什么”；而對玩具工程師而言，關漏茄氏心的則是“它怎么實現的”。拿學習這件事情來說，有些人處于“孩子”層次，關心傳遞了什么知識，有些人到了“家長”層次，會對知識進行概括、審視、判斷。而有些人達到“工程師”層次，對知識進行觀摩、研究、分析。 反過來說，解碼決定了我們對知識掌握的效果。可時間有限，精力也有限，不是學習任何材料都需要解碼的過程，因此要選擇性解碼，比如經典作品，常讀常新。 喜歡英國作家福爾摩斯的一句話：“你是在看，而我是在觀察”。觀察就是提問思考的過程，觀察與思考也是有途徑的。 采銅建議，首先、不只去尋結論，還去尋過程。思考它是如何得出這個結論的？其次，不只去做歸納，還去做延展。歸納好了還可以去假設，思考放在哪個情景中仍然可以用到？用延展的態度可以去讀書，讀人。第三、不只去比較相似，還去比較不同。思考有哪些不同？通常大腦比較喜歡那些相識的部分，但是正因為有不同，才有知識、有新意、有發現。 這讓我發現提問與解碼，二者其實返散也是一個“知行合一”的過程。要勤于思索，鉆研和深入理解，如此，才能告別“愚蠢”。 思者無域，行者無疆。思考的人的思想沒有邊界束縛，行走的人的行程沒有疆界約束。同樣，學無止境，為什么無止境，想想學習“解碼”這件事兒，也就明白了。