2023年部屬師范大學計劃招收公費師范生8300名

2023-08-31 10:53:01紙上聽02:43 115
聲音簡介

西華師范大學招生計劃

一、學生在選擇專業時,要明確以下三點:1.準確估計自己的實力;2.明確自己的興趣和特長;3.如果不知道自己喜歡什么專業,一定要知道自己不喜歡什么專業。   二、家長的配合工作:信息收集,包括高考政策、目標院校招生簡章、該校的師資、專業的課程設置等信息。 高中的最后的一個寒假,我們終于可以暫時和匆忙的高三生活告別,回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中,同學們可以有機會與父母、親友溝通交流,回顧過往,展望未來。在這個閑暇的時刻,你是不是會考慮自己的人生志向,為未來規劃藍圖呢?就讓我們一起來對照前人,了解自己,明朗未來。   盤點2007年,我們會發現時代瞬息萬變:房價和豬肉價格一起飛漲,學瘋狂英語要集體下跪,新“勞動法”的頒布又讓今年的大學生就業雪上加霜……日益增加的生活、教育成本,無形的高考升學壓力,每年擴招的大學生人數和下降的就業率,似乎都在暗示我們,時代的列車在飛速前進著,大家都為了搭上時代的列車,你追我趕,同時也承受著快速發展帶來的后遺癥——浮躁的惡果:高校紛紛改頭換面,換了包裝,當你進去之后,才發現原來只是“繡花枕頭”;今天這個師范院校辦房地產,明天那個農業大學開設國際金融,結果到就業時,最容易被單位“拒之門外”的,就是這些“急就章”;某某專業是“奇貨可居”的熱門,大家都趨之若鶩,人滿為患,四年以后,該專業成了明日黃花……如此種種,不勝枚舉,真有點不知道風往哪個方向吹。   但如果“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,也并不能保證你今后一帆風順。這里還含有教育投資與產出的問題。常聽見不少大學生不是抱怨書“念虧了”,就是沒選好“投資”項目。有不少同學只求讀書,不問出路,其實我們還要兼顧肚子與腦子、生存與發展,要多為自己的未來盤算,不為虛名或高調所蠱惑。是選擇就業前景好的,還是選擇發展空間大的?往往魚與熊掌不可兼得。這當然是一種冒險——除了個人才智及后天努力,所謂“機遇”,往往就蘊藏在我們的選擇中。   選擇故事一   高俊峰:性格不能決定一切   “每個人都有自己獨特的性格,很難改變,但可以修補。”高俊峰回憶起當年的高考志愿選擇,很有感觸。從一個農村出身的孩子,到深圳中國銀行的高級管理人員,高俊峰是不少一心向往跳出農門的學子心中的榜樣。   中學時期的高俊峰是一個非常內向的人,他不善于與同學溝通和交流,甚至連和女生說話都會臉紅。在他的內心世界里,只有文學是他的精神食糧。“窮人的孩子,好讀書,一半是天性,有改變命運的強烈愿望;另一半則是無奈,因為別的娛樂沒有也玩不起,只有讀書。”高俊峰說,“我在中學時就通讀了不少古今中外的世界名著,立志要考上人民大學中文系。”   高俊峰的父母都是土生土長的農民,并不理解兒子的遠大志向,怎么填報志愿都是由高俊峰自己決定。遞交志愿表的前一天,在沿海城市生活的大伯父突然打來一個電話,提出了另一個意見——學金融。“伯父很早就離開家鄉在沿海工作,見多識廣,在我們老家一直給人一種威嚴的感覺,我們一家人都尊重伯父的意見。”   一直在四川農村長大的高俊峰聽從了伯父的意見,考上了武漢大學金融系。“后來的情況證明伯父的意見是對的。金融專業真的挺適合我,也讓我找到了比較滿意的工作。如果一直讀文學,也許我更容易陷入自我封閉的狀態。”高俊峰說。   “金融學是一門外向型的應用學科,在學好數學、經濟學的同時,需要具備流利的外語水平和順暢的溝通能力,這個專業對于老實木訥的我是一個極大的挑戰。正是這個專業的要求,逼著我去彌補自己性格中的缺陷。”金融學有一個非常重要的課程,就是在課堂上進行模擬投資辯論。最開始,高俊峰站在講臺上,面紅耳赤,雙腿發軟,語無倫次。然而,老師和同學們沒有放棄他,還額外給他開小灶,幾個同學輪流聽他的投資模擬演講,直到他演習到把“舌頭打直”,神情鎮定為止。“多試幾次,就好了,如果沒有當初老師、同學們的熱情幫助,就沒有我今天流利的表達。”高俊峰在大學四年里慢慢戰勝了自己性格中的自卑和怯懦,從一個內向的農村孩子蛻變成了一個活潑的準城市青年,后來進入銀行工作,憑著自己的誠實、質樸、上進,當上了銀行高層主管。   高俊峰對“性格決定命運”有著另外的看法:“時下,非常流行志愿心理測試和定位,當然,這對于一些對自己定位模糊的學生來說是有益的,但我卻認為,不必過早地將自己精確地圈定在某一個狹小的圈子中。人的潛能是無限的,某些看似不太合乎你性格的選擇,說不定更能激發你的潛能和斗志,去彌補自己的缺點。”   選擇故事二   張天強:心急吃不了熱豆腐   如果說高俊峰在信息閉塞的農村遇到“恩人”指點迷津的話,1999年,張天強填報志愿時,卻誤入了“信息爆炸”的陷阱。那時候,正趕上大學擴招的熱潮,各種熱門專業、新興專業遍地開花,張天強在網上查閱了一些新專業目錄,根據自己的平時成績,將主要目標鎖定在二本的新興專業上。   “當時的我填志愿真有著投機心理,我是這樣想的,新興專業才上馬,如果我能作為前幾批畢業生進入社會,一定會非常搶手。”張天強看到“信息資源管理”這個新興專業后,意識到它的發展前景不錯,就在二本批次上都報上這個專業。事實證明,這個專業的確不錯,不過因為第一志愿沒上線,錄取他的是第二志愿——四川畜牧獸醫學院(已被西南大學合并)。   張天強進大學的第一天,就有點心灰意冷,畢竟四川畜牧獸醫學院聽起來有點不順耳,何況學校在偏僻的重慶榮昌縣。作為一所農業學院,開辦這樣的專業實屬試驗階段,在教學和就業方面的資源都比較薄弱,而且相對偏僻的校區,使得學生在拓展視野和接受前沿知識方面受到限制,不利于就業。   在大學四年里,張天強主要學習三方面的知識:經濟、管理、計算機,簡單地說,就是利用計算機技術手段,將信息進行管理、分類和總結,并運用到企業、政府的經營、管理上。張天強對記者抱怨了這門交叉型新興學科的缺點:“比如在經濟管理方面,競爭不過經管專業的畢業生;在信息方面,可能又競爭不過計算機方面的學生,屬于一個‘雜家’。這還不是最大的缺陷,最大的缺陷在于專業沒有依托,在一些實力雄厚的大學,如中國人民大學的這個專業偏向信息系統、知識管理、情報、圖書與檔案管理等方向,而西南財經大學、江西財經大學等高校則偏向電子商務方向,他們開設這個專業有自己的學科背景,能落到實處。四川畜牧獸醫學院則缺乏這些寶貴的資源,因此這個專業的學生有‘懸空’之感。”   “不過順境與逆境都是相對的,不管你選擇了什么道路,抱怨選擇是沒有用的,只有走好每一步。”張天強現在還很感謝在學校那段去除浮躁后的寧靜生活,在看到同學們找工作四處碰壁的艱難后,他沉下心來利用大四的最后一年考研,像當年高考那樣再搏了一把。如今的張天強已作為碩士研究生從云南大學畢業,在重慶紀委從事信息管理工作。   他的本科同學們,在經歷就業入行難的考驗后,也都得到了不錯的發展空間。因為這個專業兼具管理、經濟、計算機三方面的特長,越來越得到社會的認可,屬入行難但后勁足的專業。當年的同學們有的在政府機關、信息中心從事信息管理工作;有的在解放軍二炮部隊做研究導彈計算機數據分析;還有的進入外企,從事市場數據分析工作。   選擇故事三   袁媛:選擇專業要有眼光   2006年,正值《我叫金三順》熱播,畢業于四川高等烹飪專科學校的袁媛找到了一份和“金三順”一樣的工作——西點師。談到這份工作,袁媛臉上洋溢著笑意,“找工作那些日子,我晚上看‘金三順’,心里盤算著她那些西點該怎樣才能做出來,白天就精神抖擻地去當‘金三順’,在幾家蛋糕店里大顯身手。最后,這幾家蛋糕店都向我拋來了‘橄欖枝’,呵呵,我當時就有一種感覺,西點師這個職業的黃金時代已經到來。”   回想這一條求學、求職之路,袁媛慶幸自己當年的選擇,“高三時,我成績不好,后來到了聽見同學們提到重點大學的名字就繞道而行的程度。家里條件也不好,沒辦法供我去復讀,更別提自費讓我出國鍍金什么的,于是我選擇了高職高專。事實證明,這個選擇很適合我。”   其實,在選擇學校和專業的時候,袁媛家里還爆發了一場口舌之爭。爸爸媽媽主張讓袁媛讀文秘專業,以后當個本本分分的文員,旱澇保收,不愁找不到工作;而袁媛自己一直夢想著開一家蛋糕店,她每次路過蛋糕店,都會目不轉睛地看西點師在蛋糕上“變魔術”。用袁媛的話來說:“甜點的香味讓我感覺幸福。”最后,袁媛說服了父母,在志愿那一欄,鄭重地寫下了:四川高等烹飪專科學校,西點制作技術。   “拿到錄取通知書的時候,我想象著當西點師的風光,在香甜馥郁的味道里,潔白精巧的釉質瓷盤上,盛著我做的羊角酥、乳酪蛋糕、焦糖布丁、蘋果派……可是一進學校才知道,原來有那么多東西要學,并不是一開始就給我無數個蛋糕讓我自由裱花那么簡單。我們要學概念,了解西點發展史;要學材料,認清膨松劑、乳化劑、面團改良劑;要學計算,知道烘焙百分比、面粉系數的運用和面團溫度。到最后,我們才開始當神氣的西點師,學做各式各樣的面包、蛋糕、點心。”學西點制作技術并不輕松,但學成之后的滿足感讓袁媛不后悔自己的選擇。而今,她保持著月收入2000以上的記錄,每天沉浸在自己喜愛的香味之中,體驗著“金三順”般的幸福人生。   談到高職高專院校的專業選擇,袁媛想與大家分享的是:選擇專業一定要有眼光,千萬不要跟風、扎堆去學那些太過大眾化的專業。因為在這些專業上,你很可能競爭不過本科生、研究生,但在那些特點比較突出、技術要求比較高的專業上,他們很可能競爭不過你。只要拿出“田忌賽馬”的規則,用自己的優勢去挑戰別人的劣勢,你就是就業浪潮中的弄潮兒。

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寫什么創業計劃書范文啊,直接開始干就行了,準備準備,考察下市場,就努力去干,前期做點小成本的,擺下地攤都可以,現在有個用模具在墻上作畫的產品還不錯,那是用一種工具在墻上繪畫的東西,工具是長沙 贏/天 研發的,而且那畫很美觀大氣,當時我就覺得那畫以后肯定會逐漸流行起來的,市 場前 景相 當 不 錯。

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這個課題本是突出的一個實踐.一個意義.這兩個詞的. 我認為做問題應客觀.真實.結合自我價值,注重人生片段.做任何大的事情,請附一個本子.做完了,也寫出來了. 1.去了解你準備實踐的種類. 2.選擇從事行業活動. 3.做個工作計劃. 4.實踐,重中之重精心的去體驗,去學習,酸,甜,苦辣.少了種味都是遺憾. 5.最后,烏云散去,花開花落,把自己的感受由衷而發. 這是最有意義的經歷.也是最真實,最完美的自我答卷.很多冠軍和課卷其實都是在自己的心中.請真實,請灑脫.

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我想要一份大學生創業計劃書。。。最好有范例。。。

創業計劃書是將有關創業的想法,借由白紙黑字最后落實的載體。創業計劃書的質量,往往會直接影響創業發起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創業計劃書必殺技如何寫創業計劃書呢?要依目標,即看計劃書的對象而有所不同,譬如是要寫給投資者看呢,還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫,計劃書的重點也會有所不同。不過,創業計劃書也有一般的格式,需要涵蓋以下必須的內容。 創業計劃書 6C 撰寫創業計劃書,首先需要6C的規范。 首先是Concept(概念)。就是讓別人知道你要賣的是什么。 其次是Customers(顧客)。顧客的范圍要很明確,比如說認為所有的女人都是顧客,那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。 第三是Competitors(競爭者)。需要問,你的東西有人賣過嗎,是否有替代品,競爭者跟你的關系是直接還是間接等。 第四是Capabilities(能力)。要賣的東西自己懂不懂?譬如說開餐館,如果師傅不做了找不到人,自己會不會炒菜?如果沒有這個能力,至少合伙人要會做,再不然也要有鑒賞的能力,不然最好是不要做。 第五是Capital(資本)。資本可能是現金,也可以是有形或無形資產。要很清楚資本在哪里、有多少,自有的部分有多少,可以借貸的有多少。 最后是Continuation(持續經營)。當事業做得不錯時,將來的計劃是什么。 一般來說,創業計劃書有三大部份。第一就是事業本體的部分,就是事業的主要內容。然后是財務數據,比如營業額、成本、利潤如何,未來還需要多少的資金周轉等等。第三是補充文件,比如有沒有專利證明、專業的執照或證書,或者是意向書、推薦函。 創業計劃書十章節 通常一本創業計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要,接下來是創業計劃書的具體章節,一般分成十大章。 第一章:事業描述。必須描述所要進入的是什么行業,賣什么產品(或服務),誰是主要的客戶,所屬產業的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有,企業要用獨資還是合伙或公司的形態,打算何時開業,營業時間有多長等。 第二章:產品/服務。需要描述你的產品和服務到底是什么,有什么特色,你的產品跟競爭者有什么差異,如果并不特別為什么顧客要買。 第三章:市場 首先需要界定目標市場在哪里,是既有的市嘗既有的客戶,還是在新的市場開發新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后,決定怎樣上市、促銷、定價等,并且做好預算。 第四章:地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大,但是如果要開店,店面地點的選擇就很重要。 第五章:競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析:1.要創業或進入一個新市場時;2.當一個新競爭者進入自己在經營的市場時;3.隨時隨地做競爭分析,這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做:誰是最接近的五大競爭者;他們的業務如何;他們與本業務相似的程度;從他們那里學到什么;如何做得比他們好。 第六章:管理。中小企業98%的失敗來自于管理的缺失,其中45%是因為管理缺乏競爭力,目前還沒有明確的解決之道。 第七章:人事。要考慮現在、半年內、未來三年的人事需求,并且具體考慮需要引進哪些專業技人才、全職或兼職、薪水如何計算,所需人事成本等。 第八章:財務需求與運用。考慮融資款項的運用、營運資金周轉等,并預測未來3年的損益表、資產負債表和現金流量表。 第九章:風險。不是說有人競爭就是風險,風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等,并注意當風險來時如何應對。 第十章:成長與發展。下一步要怎么樣,三年后如何,這也是創業計劃書所要提及的。企業是要能持續經營的,所以在規劃時要能夠做到多元化和全球化創業計劃書是將有關創業的想法,借由白紙黑字最后落實的載體。創業計劃書的質量,往往會直接影響創業發起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創業計劃書必殺技如何寫創業計劃書呢?要依目標,即看計劃書的對象而有所不同,譬如是要寫給投資者看呢,還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫,計劃書的重點也會有所不同。不過,創業計劃書也有一般的格式,需要涵蓋以下必須的內容

華中師范大學的公費師范生怎么樣?

華中師范大學是教育部直屬六所培養公費師范生的高校之一。如果考生單一從就業角度來考慮,公費師范生近年來的就業形勢非常好,就業率高。 部分公費師范生在一些交通便利的縣市市級示范性普通高中學校就業,一部分畢業生最后到省級普通高中學校就業,工作待遇比較好,可以說是各高中學校對于公費師范生的認可度比較高。 生源地人社局和教育部從公費師范生畢業前半年時間奔赴培養公費師范生的學校和生源地公費師范生簽訂協議,以人才引進的方式進行招聘。 華中師范大學簡介 華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市,坐落在武昌南湖之濱的桂子山上,占地面積120余萬平方米,是教育部直屬重點綜合性師范大學。 國家“211工程”重點建設大學,國家教師教育“985優勢學科創新平臺”建設高校,首批列入國家“雙一流”建設高校,是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。 以上內容參考 華中師范大學——學校簡介

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