六級聽力如何磨耳朵

李老師重點和大家分享如何具體的用人機制如何用人的智慧如何用人的身體如何真真正正當員工有歸屬感，如何建立我們的意識，如何真真正關注員工的成長，如何讓我們講話分明這節課，李老師先分享到這里

為什么趙老師會營銷做得好，是因為過去我所有的崗位全部做過，我知道如何開發客戶知道如何操控整個會場控場，知道如何放低階，知道如何主持知道如何簽到，如何做做這個迎賓是全部我都做過，所以我自己開啟會議了，我就知道如何讓會銷把它變得更完美

如何設計我們的活動主題，如何設計我們的基本權益，如何設計超級重要，如何設計我們的裂變模式，能夠設計我們的超級，如何設計我們的零分層，以及如何結合稀缺性，緊迫感以及從眾心理讓更多困惑

行紙張書朱生陳昌文解讀紙張問如何混社會如何行走，天地之間如何行得通，如何能飛黃騰達如何能行為處事意識就是老師，你給我個秘訣，我能混得好，我這一輩子就靠您給我的秘訣就行了

主要包括回話之前如何有效傾聽，如何開口回話就能抓住關鍵，如何根據對方的心理巧妙繪畫，如何回好拒絕的話，如何回應刁難，如何向上司回劃，如何向下屬回劃，如何向客戶回劃等等

主要包括回話之前如何有效傾聽，如何開口回話就能抓住關鍵，如何根據對方的心理巧妙繪畫，如何回好拒絕的話，如何回應刁難，如何向上司回話，如何向下屬回劃，如何向客戶回劃

盡量的鋪成天上人間的各類事物，其中又特別是現實生活中的各種環境，事物和物質對象深如何，水如何，樹木如何，鳥獸如何，城市如何，宮殿如何，美女如何，一是如何背，你如何充滿了漢父，不都是這種鋪陳描述

我們企業如何是應用骨干如何骨干相處，如何把有能力的人變成骨干，如何讓骨干在公司當中持續發力，如何讓骨干變成心腹，讓心腹持續為公司帶來更大的改變，為公司做更大的貢獻

我們如何在岸上擱淺，如何將風景鑿塵，如何反復無常，忘恩負義，如何在安全地帶背水一戰如何故弄玄虛時間如何在時間中過期水，如何讓年輪落為圈套，如何無休止地右拐自己的生命

如何讓別人好，如何讓世界讓大家都得到佛，天天想著如何方便別人天天想著舍下自己，天天想著如何為別人服務，天天想著如何去承擔責任而默默地去付出，不讓任何人發現是他做的

意義有變，屁有善柔有變網損益如何分辨直言還是巧語，如何分辨慎重，還是怯懦，如何分辨充盈還是狡詐，如何分辨果敢，還是芒種形狀，如何分辨博學還是強變，如何分辨忠厚，還是窩囊，如何分辨真愛還是虛言

要控制時間經語來學習勤奮的第二境界方法弄勤奮。那么，如何更高效率的調用時間，如何更好的調配經歷，如何建份兒超證的學習，如何保持碎片化的系統性，如何找到好知識，如何確保學了有用，如何跟他人學如何做筆記，如何把知識應用到實踐中

各位你可能會問了一諾老師身無分文的窮鬼，如何施展美人計負債累累的人如何施展美人計人到中年老年如何施展美人計又矮又丑的人如何施展美人計，不善于言辭的人如何施展美人計

都有這方面的需求，哪怕你不做案例，你是不是也要別說你跟孩子如何溝通，你跟你的同事如何溝通，你跟客戶你的客戶如何溝通，你跟你的老板如何溝通，你跟你家家里人另一半，你如何溝通

我們終極班給到大家的是什么，教你如何做工具，教你如何被動引流，教你如何去溝通，教你如何打造朋友圈等太多，不就是你要不要來學你要來學的話，好趕快找到帶你來的老師，或者找到你的教練好問一問我如何上中紀班