幼兒英語課堂夸夸孩子

在孩子正式入園前一個星期左右，你可以帶孩子去幼兒園玩帶孩子，參觀幼兒園的活動室，寢室，操場，花園等地方告訴孩子玩耍在哪里，上廁所可以去哪里睡覺是在哪個房間帶孩子觀看幼兒園，小朋友的一日生活，讓孩子對幼兒園生活有一個大概了解

來自一件件沒有妥協推動的小事情，既是智慧精神的鍛煉，在天氣冷的時候，孩子比較小，孩子不打算去幼兒園，父母不遷就孩子頂著寒風，讓孩子去幼兒園，讓孩子帶著孩子去幼兒園

在我看來，孩子選擇幼兒園時候，沒有必要選擇最好的貴族幼兒園，而是根據自己的實際情況選擇最適合孩子的選擇，最適合家庭和孩子的幼兒園入學金錢不是衡量幼兒園好壞的唯一標準

送幼兒園了，你把孩子送幼兒園，你一定要清楚幼兒園能給孩子什么，不能給孩子什么幼兒園能給孩子唱歌，跳舞，寫字，畫畫，吃飯，睡覺都能給唯獨有一樣東西，給不了哪樣東西

父母可以通過一些小技巧來了解孩子在幼兒園的情況，比如跟孩子玩角色扮演游戲，讓孩子扮演幼兒園，老師，父母來扮演小朋友，看看孩子是如何表現的，大致就能了解孩子在幼兒園如何被對待

讓寶寶感受到得多的樂趣，有機會的話可以帶孩子去幼兒園，讓孩子在幼兒園的活動區玩滑梯了到秋千了，多和幼兒園里的小朋友接觸，多加血染幼兒園的美好氛圍，使孩子產生對幼兒園的向往

自己有時候可能就成為了孩子眼里的壞人，全家人都應該好好保護爸爸，支持爸爸多跟孩子說說爸爸的好多夸夸，用心帶娃的爸爸，而不要爸爸爸拿來做威脅孩子，迫使孩子聽話的武器

送給家長的話，孩子并不總是喜歡上幼兒園，偶爾里也有不想上幼兒園的時候，可能是因為一句話，一個眼神，一個玩具都有可能導致孩子不想上幼兒園，這個時候孩子是最需要家長幫助的

向我咨詢在天津市幼兒園到孩子學文化課，為此還特意給家長開了會，說明幼兒園的孩子的小手機就還沒發育好，過道寫字是不對的，幼兒園就開始手工課，一直鍛煉這么的手的靈巧性，幼兒園期的也很好，孩子在天津的幼兒園一直非常的快樂

孩子上幼兒園時，從幼兒園到他家需要乘三站公交車到孩子五歲上幼兒園中班時，他們覺得孩子已完全知道該如何從家乘車到幼兒園，而且從公交車上下來，不用過馬路，站點不遠處就是幼兒園路上的注意事項也講過多次了。于是家長就提出孩子早晨自己上幼兒園

千萬不要去天休兩天，即使生病最好也不要當著孩子的面說你生病了，今天不去幼兒園，這樣孩子容易裝病，而不去幼兒園，不要小看孩子的小心思，平時也不要孩子一鬧情緒就可憐他，不讓去幼兒園好習慣，要一天天養成

還有個家長說我家孩子上幼兒園，大班不太喜歡去幼兒園有什么辦法，一定要相信孩子的選擇，不想去幼兒園，說明幼兒園有傷害，這個傷害有可能是他們的教學活動造成的評價體系，有可能是某些老師對待幼兒的態度簡單粗暴

肖夏時光又到了我們今天的微閱讀時間，今天我們繼續來閱讀楊雪洋老師的這本兒，陪孩子走過幼兒園三年第二章，了解幼兒園第一小節幼兒園里學什么，小區里經常有很多帶孩子的家長聚在一起議論哪家幼兒園好

這是畢淑敏老師給我們開的藥方，我們一起夸夸孩子，我也需要你的協助，老師也就刻意的偶爾看到孩子有一些成績，有一些進步的時候就會夸一下，果然過了一段時間，這孩子的成績就得到了很好的提升

盡量贊美具體的事實，加上表情和動讓孩子知道你是打心眼兒，理性，他的孩子做得好，你就真誠的夸夸他孩子做得好，你也要相信這不是他的本意，要給他們信心去面對和解決這些問題