愛動物是孩子的天性英語

杜鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等，這些科學家認為動物游戲是為了自我娛樂而自我娛樂是動物天性的表現，正向捕食，逃避，敵害，繁殖行為等是動物的天性一樣，越是進化程度高，智力發達的動物，這種自我娛樂的天性越強

孩子的天性是什么，蘇聯的大教育家蘇霍姆林斯基說了一句根本的話，孩子的天性是人，需要人，孩子的天性和根本性需求第一個是父母的愛和陪伴，第二個是確認第三個是鼓勵，第四個是表揚各位親愛的朋友們，今天的書咱們就讀到這兒

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

養育計劃訓練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時候，拿來自然科學的卡片，給寶寶指著上面的動物，反復的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經在孩子耳邊

找一個孩子最愛看的動畫片假期，每一天看動畫片，每天不上五句英語開始的一個月要有假長盯著孩子學一周到三個的時間，孩子基本上就可以養成讀英語的習慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

學習行為則是建立在先天性行為基礎上的，沒有先天性行為的基礎，就沒有后天性的學習行為。知識點二動物行為的生理基礎動物的行為都受到神經系統和內分泌系統分泌的激素的調控

父母愛孩子是天性孩子愛父母是校北教委的，沒有一個人，沒有一個孩子，天生就會愛父母的孩子，在父母是需要被教育的社會環境感染，被環境童話的，這是一種文化屬性，他是校被教育的，但是父母愛孩子不需要誰教育自動的第二個愛的表達方式，心中有愛，要去學會表達愛的表達方式要不要表達出來

父母愛孩子是天性孩子愛父母是消費教育的，沒有一個人，沒有一個孩子，天生就會愛父母的孩子，在父母是需要被教育的設備環境感染，被環境童話的是，這是一種文化屬性，他是校被教育的，但是父母愛孩子不需要誰教育自動的第二個愛的表達方式，心中有愛，要去學會表達愛的表達方式要不要表達出來

人和動物都需要飲食，睡覺和家庭人和動物都需要愛，都能夠感受到愛人和動物都很愛自己的孩子，人和動物都追求美好，幸福人和動物也都能夠感受到苦和樂人和動物也能夠感受到恐懼和孤獨

尋找天性第七集本性毀滅，尋找失落的天性，尋找天性。先搞明白什么是天性，在兒童畫里以什么形式出現，怎么從兒童的話中只需撇一眼就可看出孩子的天性，哪些事，哪些不是哪些已受成人的干擾

孩子對其他學科他都特別喜歡，也愿意去做，而對英語他就特別不感興趣，而英語成績是他所有學科當中相對來說比較弱的，那么我們說既不強迫孩子，但我們也不能放縱孩子，叫規則和愛一個都不能少，就是說我給你足夠的尊重，足夠的接受足夠的愛

想對動物是因為如果我給你了，我就死了，生存是不是第一位的，所以說動物性就是要搶奪要戰友，要破壞巧國戰友，破壞是人的三大天性，所以田野靈魂現在搶奪戰友不能給你孩子破壞了

給予的科學和無死的的愛，看書學習是否最直接最科學的接近什么兩方式是強健孩子身體的最佳方式的教育是順應孩子天性的教育，怎樣讓孩子更聰慧，培養孩子的獨立能力和創造力

教育要順應人的天性，不是孩子天生不愛學習，是我們教育觀念錯位，導致孩子不愿學習，不是孩子。天生厭學是應試教育體制，導致孩子厭許，不是孩子天生自卑，是標準見識的評價體系，摧毀了孩子的自尊

金波的母親雖然沒有什么文化，卻深深地知道教育孩子之道尊重和理解才是教育孩子的關鍵。他懂得和孩子共情，用同理心去理解愛玩兒是孩子們的天性，在娛教，娛樂的交流引導中