小學生如何用英語講解奧數

這個是不可能進行下去，借這個話題，我想跟大家說一個奧數的問題，現在我們中國的奧數終于被一大堆家長和少數所謂的教育價給打壓下去了，現在不讓中小學搞奧數的學習了，我先給大家講講奧數熱是怎么興起來的

奧數般摧殘人才，誰想到我的話音剛落，一個小學生舉手發言，他說顧爺爺，你說不要上奧數班，但是不上奧數班就上不了，好的初衷上不了好的，初中就考不上好的高中上不了，好的高中就考不上好的大學上不了好的大學，將來畢業就找不到好的工作，我怎么楊家糊口

六歲的時候，六六歲的時候就把小學都把小學一到六年級的書數學都學完了，考試的合格的省來稅就到人大附中學奧數班，后來考上北大數學系，像這個就數學貼的呈現的很早，那有的是天才成就的比較晚

殊不知，私欲日生如地上城，一日不掃便，又有一層著實用功，便見道無中窮，欲嘆欲深，必使金百無，一毫不撤，方可問知至，然后知至可以言常意經天理人欲知之未盡，如何用得客氣功夫

如果是小學生的話，如果你學習過小學奧數學習過，怎么把循環小數化成分數的話，那么我們知道循環小數化分數，它的方法就是直接在循環節作為分子分母全部寫滿酒跟循環分子對齊就可以了

學習傲獸的悲慘體驗，我上小學的時候，二手學習如火如荼，北京垃圾所最好的初中辦的小升初銜接班都在搞奧數培訓，由中學老師來上課，這些初中招生時，大部分從自己的銜接搬選

像奧數一樣，我有親戚小孩花了巨資去讀奧數班，我早就說了，他并不適合奧數，它適合的是什么畫畫，街舞，他適合走藝術路線，這是決定的，并不是說你后天花多大的成本，多大的時間你就能走上奧數

如果是小學生的話，如果你學習過小學奧數學習過，怎么把循環小數化成分數的話，那么我們知道循環小數化分數，它的方法就是直至在循環節作為分子分母全部寫滿酒跟循環分子對齊就可以了

小學經歷兩次轉學，小學二年級，因為搬家轉學，從外圍縣搬到慶場異常附近小學五年級，因為父母想讓他讀更好的學校而轉學第二次轉學，他極力反對因，但是無效轉學成功。轉學后學生都欺負他。老師對此不管壓力很大，之后開始迷戀玄幻小說小學六年級，后期把注意力放在奧數上，成績不錯，被初中要去就小的時間特別好

寫了萬言控訴書，拉黑父母六年的北大才子王某從小被父母管控，哪怕上了高中交朋友，也必須父母過目小學奧數父母不讓想去外地讀書，父母不讓，就連自己衣服的顏色也要有父母來決定

后來原來他的爸爸媽媽從小就能孩子玩數字游戲，還通過撲克牌訓練孩子的計算能力，小學一年級便把孩子送到課外的機構學習奧數。這個孩子的數據成績非常棒，每天回家寫數字作業

那些把六小強定為目標的北京媽媽，他們的孩子長到十歲時都做了什么，一歲一開口就開始中英雙語教學，三歲能自己看英語繪本，被一百首古詩四歲開始學樂理學，鋼琴學畫畫，五歲奧數學習思維訓練能做到兩位數的加減法，六歲上區里最好的小學進奧數創新班，女孩兒第二樂器跟上

破內卷的最大的訣竅就在于，你不要用一同一套的價值體系去評判孩子，對你要用不同的價值體系評判體系，也就是說，我孩子可能奧數不行，你不要老是就說把所有孩子都商量奧數分兒就拼奧數，你奧數不行，就一切歸零就一票否決

這不是每一個小朋友都適合學奧數，我們是可以學奧數，但是不是每個小美術哲學，因為小朋友每個人的發力點是不一樣的，每個人的興趣點興奮點也是不一樣的，不是說一定要去學奧數

在全國輿論都在說奧數無用奧數坑人奧數殘害孩子的時候，中國教育資源最豐富，最強大，最頂尖的海淀曲，父母們卻拼著十幾萬一平的學區房，給孩子抱著幾百甚至上千塊一截的奧數可，并且在后方這樣盡心盡力地跟著是這些父母傻