文化的傳遞與嬗變

為什么中國的近代化如此艱難，但他們的思考不是從制度嬗變的角度抽絲剝繭，而是直接將炮口對準了中國的傳統文明認為是中國人的傳統，構成了近代轉型的路障，是傳統文化阻止了近代化這樣的文化反思

人類社會能從愚昧與野蠻走向今天的文明與開放，是文化教化的結果。而文化教化的前提就是文化傳遞教育無時無刻不在起著傳遞文化的作用，尤其是學校教育一直承擔著傳承文化的重任

第三個學校文化以傳遞文化傳統為己任。學校本身就是文化傳統的產物，他又是以傳統傳遞文化傳統為己任的學校文化的這一特征突出的表現在他所使用的教材或者是傳遞的教學內容上

承上其下承上正確理解元素文化下有效傳遞元素文化，以文化傳遞式干部主要職責之一做好文化傳遞，有助于團隊管理干部更了解一線員工實際公實際情況，死看不盡干部進行文化傳遞的角色優勢

第二是使人處于不利地位的社會化。無效的文化傳遞是指上一代的文化知識和規規范因，故未能有效的傳遞給下一代無效的文化，傳遞一個顯著后果，去造成反社會人格。青少年犯罪就是無效文化傳遞的表現之一

文化觀文化類型，一線的教育目的，文化觀念，一線的教育觀念，文化觀念，移散著教育的思想產生和發展文化傳統一線教育內容和教育教學方式不關四類方文化教育的文化觀的，具有傳遞與保存文化的功能，具有傳播與交流文化的功能，選擇和提升文化的功能更新和創造文化的功能

文化對教育發展的影響和制約，從廣義上說，教育是文化的一部分，但教育又是一種非常特殊的文化。因為教育既是文化的構成體，又是文化的傳遞，深化與提升的手段，這就是教育的雙重文化屬性

給孩子傳遞平等與尊重。在中國家庭的教育中，有一種很重要的文化聽話文化，例如人女，聽父母的話爹，賣廳兄長的話，晚輩聽長輩的話，在很多人看來，天話就意味著真尊重離世

對教育發展的影響和制約，從廣義上講，教育是文化的一部分，但教育又是一種非常特殊的文化。因為教育既是文化的構成體，又是文化的傳遞，深化與提升的手段，這就是教育的雙重文化屬性

第二部分簡答題一簡述教育的文化功能，答第一教育的文化傳承功能，傳遞保存教育，傳遞著文化。它使年輕一代能迅捷經濟，高效地占有人類創造的精神，文化財富的精華迅速成長為具有攝取，鑒賞，創造文化能力的文化人

第十七題教育對文化發展的促進作用，也就是教育的文化功能。有四條第一條教育對文化具有篩選，整理，傳遞保存文化的作用就是被對拜民族文化具有篩選，整理，傳統和傳遞和保存

第四，教育的文化創新功能包含了創造和更新，那么具體體現在第一點教育的文化傳承功能。它有傳遞文化，保存文化的功能，就是說教育它傳遞著文化，它使年輕一代能夠迅速，經濟，高效的占有人類創造的精神，文化，財富的精華

堅定文化自信，還要融入創意和時代特色文化產品是展現優秀傳統文化的重要媒介，如故宮博物院賀歲銀翔紫禁城里過大年展覽中展出了百余種文化創意產品，在傳遞故宮風貌的同時，也讓人領略了中國傳統文化的新時代內涵，而文化內涵的表達也要與時俱進

在這一過程中，高層管理者可以直接讓員工明確自己在傳遞企業文化方面的要求，并通過批評與鼓勵，不斷地推動企業價值觀與文化，向下傳遞業務名線，解決實際問題，支撐管理者做好團隊建設業務名線，以目標戰略為關鍵點，始終貫穿著管理

建盞還屬于宋代茶文化產物，一定程度上促進了宋代茶文化的發展，其美學特征與造型文化展示出使用與美觀完美結合。宋人掌握了仆與濁素與雅的完美結合，用特有的簡約造型傳遞著極富內涵的美學高度，詮釋著對自然生靈的名敏銳感悟力