相聲的開端

也是本體論，在這里，開端不僅僅是一個端點，而且是整個體系的細胞模板，圓形構架和縮影自開端范疇以后，接下來的每一個范疇都與開端范疇同構都具有開端性，都把能動的決心包含在自身之內

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說

一個經過中介的開端是一個從前面東西產生的，因此它不是開端，它不是開端，但一個直接的開端是不可能的，因為一切事物都包含著直接和間接，沒有直接就沒有間接，也沒有直接

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

這僅僅是在對第一開端的完全轉變中才是可能的，而絕不是通過一種單純的對第一開端的留置而變得可能。一言蓋之。海德格爾對自由論文的定位是它標志著第一開端所能爭余的極致

聽會了許多相聲，有時趕上刮風。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風雨。張城府說上幾段相聲，拿一點點錢維持一天的生活

由于形而上學內在要求著日益強化，存在者之認知的確定性存在之遺忘必趨于極端狀態，這就是形形而上學的終結。但終結同時意味著新的開端由此得以可能，甚至變得必要此機另一開端，他將以對存在自身之真理的致思維基本任務之未知另一開端，凱德格爾偶爾也稱之為第二開端

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個相聲科都開在哪兒開，在醫院里專門建一個相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

另外一個意思就是原本的，本來的，開始的，開端的跟剛剛我們說斷詞的團調不多，同樣的意思，一個開端，而一個卦從一開始一個開端，我先跟你講個大意，叫做團，從生機的一開始來冰點生機