近日，四川達州高溫仍在持續，關于該市第二次延期開學的話題引發關注。9月9日，紅星新聞記者從達州市相關部門了解到，該市并未統一安排第二次延期開學，目前部分學校延期到9月18日開學。
此前的8月28日，達州市教育局曾發布《關于2024年秋季學期延期開學的通知》，通知稱，據氣象部門預測，本輪高溫還將持續至9月初。經研究決定，全市中小學校2024年秋季學期延期開學，計劃于9月8日學生報到注冊，9月9日正式行課，本學期教學時間順延。
而在9月7日，有網友在論壇發帖，“我們家小孩是讀小學，剛收到通知因持續高溫，上學時間暫延期至9月18日。就不知道其他學校，或者初高中學生的上學時間了。”
9月17日為中秋節，據上述網友帖文，開學將延期到中秋節后。據紅星新聞記者了解，達州各區縣都有學校發出延期開學信息。
記者注意到，9月6日，達州市教育局曾就是否第二次延期開學回復稱，“達州高溫天氣仍在持續，學校是否延期開學，需要根據各學校自己的情況來決定。即，認為自己已達到開學條件的，比如安裝有空調、風扇等，就可以正常開學。未達到開學條件的，學校可以向教育局申請延期開學，通過后方可延期。”
9月9日，達州市相關部門工作人員向記者表示，該市并未統一安排第二次延期開學，目前只是部分學校延期到9月18日開學。
記者還了解到，當地再次延期開學的學校比較多，為此，相關部門正指導學校根據自身具體情況，通過開展網上教學、共享網課資源等辦法，提倡教師通過遠程教育等方式指導孩子們居家學習。
延川城的主要內容是什么
1、《延川城》作者是賈平凹，其主要內容是：本文通過對陜西東部一個偏僻的小城——延川城特點的介紹，說明延川城是一個有趣的城，一個不易忘記的城。 2、附原文： 延川城 賈平凹 再也沒有比這更仄的城了：南邊高，北邊低，斜斜地坐落在延水河岸。縣中學是全城制高點，一出門，就漫坡直下，窄窄橫過來的唯一的一條街道似乎要擋住，但立即路下又是個漫坡了。使人禁不住設想：如果有學生在校門跌上一跤，便會一連串跟頭下去，直落到深深的河水中去了。以此觀察去，全城極少有自行車，是不是也是為了防止這種危險呢？如果下十天八天雨，地皮松動，真擔心整個城會一下子滑脫吧？以此再推想，由永坪鎮到黃河是一百四十里，由延川城到黃河是五十里，是不是這座城原是一只窄窄的船，急急要奔赴黃河，拐來拐去行了九十里，突然在這里擱淺，才變成了這般模樣呢？ - 從南岸到北岸，一座橋連接了，這是一個偉大的連系，否則延水沒有灘，山下就是河，河上就是山，兩邊說話聽得見，但老死不得往來了。看北岸峭壁之上，鑿滿了窯洞，真懷疑那是怎么上去的？窯前沒有空地，可想那大人是多么勇敢，那孩子在大人出門的時候，會不會是被用帶子拴在門坎上的？白天里，窯洞一排疊一排，如蜂窠一樣；到了晚上，每一孔窯洞里都亮了燈，是每一孔窯洞里藏住了一個太陽，還是整個山是一座黑黝黝的冶鐵爐，那窯洞就是一孔觀火勢的口？ - 太小了，居民沒有誰不認識誰的，整個城里的人的分布好像是一張網，各人都在各人的方位，任何人一有動靜，別的人就會知曉。一個生人只要在街頭上一出現，全城就立即發覺了。似乎在這里，走了一個人，城就空了許多；來了一個人，城就擠了許多。但人和人是友善的，因為誰也知道誰的祖宗三代，誰也有用得著誰的時候，或許細數起來，都是些轉彎抹角的親戚。地域的限制，生存的需要，使他們只能團結而不能分散了。 - 出奇的是這么個地方，偏僻而不荒落，貧困而不低俗：女人都十分俊俏，衣著顯新穎，對話有音韻；男人皆精神，形秀的不懦，體壯的不野；男女相間，不疏又不戲，說、唱、笑，全然是十二分的純凈呢。物產最豐富的是紅棗，最肥嫩的是羊肉。于是才使外地人懂得：這個地方花朵是太少了，顏色全被女人占去；石頭是太少了，堅強全被男人占去；土地是太貧瘠了，內容全被棗兒占去；樹木是太枯瘦了，豐滿全被羊肉占去。 可以設想：每一個生人來到這里，每一個生人都會說這是一個有趣的城，一個不易忘記的城。我也有此同感，才寫下這文存念，時值八二年九月二十四日初夜。
延川名人
劉宏祥（版畫家） 郭如林（剪紙大師） 楊 耀（當代書畫名家） 鮑岳廷（國畫家） 清代女詩人李娓娓
《可愛的延川》一書哪里可以閱讀到
可以到書店，網上等
三國里的魏延排名第幾
我排就給魏延第7
加州大火已經蔓延到哪里了？
經濟實力弱的就玩完了
表達延續的成語
【綿延不絕】：mián yán bù jué，綿延：延續不斷的樣子。延續不斷的樣子。作謂語、定語；指延續。 【茍延殘喘】：gǒu yán cán chuǎn，茍：暫且，勉強；延：延續；殘喘：臨死前的喘息。勉強延續臨死前的喘息。比喻暫時勉強維持生存。作謂語、定語；指勉強維持。 【存亡絕續】：cún wáng jué xù，絕：完結；續：延續。事物處在生存或滅亡、斷絕或延續的關鍵時刻。形容局勢萬分危急。作謂語、定語；形容局勢萬分危急。 【存亡繼絕】：cún wáng jì jué，存：保存；繼：接續。恢復滅亡的國家，延續斷絕了的貴族世家。作謂語、定語；使瀕臨滅亡者得以延續。 【茍延殘息】：gǒu yán cán xī，茍延：茍且延續；殘息：臨死前殘存的喘息。指勉強維持生命。作謂語、定語；指勉強維持生存。
延慶為什么又叫媯川？
延慶是個盆地,中間是平的,為川;境內有名為媯水的河,是延慶的母親河.
蔓延 漫延 曼延 區別
“蔓延”、“漫延”、“曼延”的區別是釋義不同，用法不同，詞類不同。 1、釋義不同： 蔓延：指如蔓草滋生，連綿不斷。引申為延伸，擴展。 漫延：意思是水滿溢而向周圍擴散。 曼延：指連綿不斷地向遠處延伸。 2、詞類不同： “曼延”是形容詞，而“漫延”和“蔓延”是動詞，“曼延”與“漫延”、“蔓延”是不能互換的。 3、用法不同： 蔓延：多用于蔓草一類植物不斷向周圍延伸、擴展，比喻事物像蔓草一樣向周圍延伸、擴展。 漫延：多用于用于水勢向四周擴散，由內向外的過程。 曼延：多用于山脈、水流、道路等，“曼延”跟“蔓延”“漫延”的區別較大，因為“曼”的本義“引”（使長）的意思，“曼延”則指線性伸展延長，一般用于具體的事物。
中國歷史上有姓延的大官嗎
延廣 [漢]膠東太守，《通鑒注》條:“漢武帝太初三年,‘膠東太守延廣為御史大夫。 延篤 [公元?年至一六七年]字叔堅，南陽犨人。生年不詳，卒與漢桓帝永康元年。少從唐溪典、馬融受業，博通經傳及百家之言，能著文章，有名京師。舉孝廉，為平陽候相，以師喪棄官。桓帝以博士徵，拜議郎，與朱穆、百邊韶共著作東觀。又徙京兆尹，寬仁愛民，郡人歡戴。以憮梁冀，適病免歸。家居為教授。后遭黨事禁錮。永康初，卒于家鄉。鄉人圖其形于屈原之廟。篤論解經傳，多所駿正。所著詩、論、銘。書、應訊、表、教、令凡二十篇。 延煦 [清]宗室。字樹南，滿洲正藍旗人。咸豐六年(一八五六)進士，官禮部尚書。工書、畫，尤擅山水。配完顏氏亦精繪事。時有趙、管之目。嘗合作避暑山莊圖，為藝林珍賞。《八旗畫錄》、姓氏譜》:[宋]延松年，淳熙九年，任蕪湖令。 [元]延承直，皇慶元年任武江縣令，建儒林書院于城步砦。 [明]延鶴，著《得月樓記》。 延祥 大興人，洪武中任河東運使，有善政。延應翁，樂安人，萬歷間任孝義縣典史，有治行。
蔓延 漫延 曼延 區別是什么？
一、指代上的不同 1、蔓延：像蔓草一樣不斷向周圍擴展。 2、漫延：向四周或周圍擴散。 3、曼延：連綿不斷的。 二、側重點上的不同： 1、蔓延：側重于表達事情、事物的發展不停地向著周圍延伸擴大。 2、漫延：側重于表達水或聲音類的東西會向著四周方向擴散。 3、曼延：側重于表達山脈、水流、道路等連綿不斷的一種狀態。 三：引證用法上的不同： 1、蔓延：南朝梁劉勰《文心雕龍·諸子》：“彼皆蔓延雜說，故入諸子之流。” 2、漫延：柳青 《銅墻鐵壁》第十九章：“霎時間，這同一個口號聲漫延開去。” 3、曼延：《明史·李俊傳》：“方士獻煉服之書，伶人奏曼延之戲。”
