第九章 康熙***********

明朝第一懸案，懸了600年，那時候到底發生了什么？

朱允炆的下落成了謎，朱棣攻入皇宮朱允炆已經逃走了，他制造了自己被燒死的假象，偷偷溜出了皇宮從而保住了自己的性命，也有人說朱允炆已經死在了皇宮，從朱棣登上皇位后派人四處尋找可以看出朱允炆當年是逃出了皇宮，朱棣為了怕野火燒不盡春風吹又生，還把朱允炆皇宮的宮女妃子都殺掉，就是怕有人會懷孕生下朱允炆的兒子，給自己以后造成不必要的麻煩。 朱棣對于朱元璋傳位于朱允炆這件事一直耿耿于懷再加上朱允炆剛剛登基就急于削藩，這也是一種契機他決定殺到皇宮奪取皇位還有很多人的支持，朱允炆自知落在朱棣手里死路一條，就想出了一出放火出宮的妙計。想要讓朱棣以為他已經死了，只有這樣才能有命活下去。 朱棣攻入皇宮后就派人找出馬皇后的尸體，指認他就是朱允炆還惺惺作態哭了許久，說什么朱允炆太傻了，為什么會這么決絕。隨后就以天子禮葬了朱允炆，讓大家以為建文帝已經死了，這樣朱允炆的下落就成了一個大謎題。 后人對于朱允炆的生死下落也是眾說紛紜。據傳鄭和下西洋也是為了尋找朱允炆的下落想要替朱棣斬草除根，只是他一直沒有找到蹤跡而已。據說胡濙找到了朱允炆的下落，稱其已經落發為僧也沒有了想要復國的意思，至此朱棣才放下心來，不再追尋朱允炆的下落也沒有對他有任何懲罰。

經常聽別人說什么明朝第一懸案，明朝第一懸案是什么？

可能是電視劇看多了吧，現今電視劇的目的都是為了收視率，哪管是否真實。而且明朝懸案那么多，應該沒得所謂的第一懸案。

《康熙王朝》——康熙的那些老師們~

說起老師，首先入腦海的便是韓愈的那篇《師說》。 一個人的成長離不開老師，一代明主康熙也不例外，康熙的那些老師可是一個比一個厲害。 魏承謨 漢人、正直、飽學名士。 作為帝師是很不容易的。皇家的孩子不能罵、更不能打，真是難為了魏師父，都是讓自己的兒子代為懲罰，每次魏師父懲罰魏東亭的時候，心里應該也會有些許淡淡的無奈、心疼吧。 小康熙犯了錯誤，魏承謨懲罰的是魏東亭，小康熙說：“東亭可是你的兒子”。魏承謨說；“人在廟堂只有師生，沒有父子。” 帝師是一條艱苦的路，也許魏承謨不太懂審時度勢，得罪鰲拜、外放巡撫。 濟世 滿人、大明皇帝欽點的狀元、通古今、博天地、品學兼優的飽學之士、名滿天下的大儒、剛正不阿。受先帝之托，勤勤懇懇教導康熙。 剛開始由于是鰲拜為康熙選的老師，康熙不好好學習，濟世便跪在先帝面前懲罰自己。實則與魏承謨用的是同一招，帝師從來都不是一件簡單的差事，既要博古通今，更要懂得因材施教——拿的住自己的學生，更要時時刻刻小心謹慎，護好自己的腦袋。 在得知康熙應試取得頭甲第三名之后自請離開，濟世說皇上今后應以天下為師，繼往開來，創立萬世帝業。老臣已經教不動了。 給皇上當師父從來都不是一件容易的事，伴君如伴虎。魏承謨、濟世做帝師不怕死，因在他們心里若是死了可以為自己贏得一世清明。這是一個讀書人的傲氣、骨氣——輕生死，重清名。他們教康熙如何做一個飽學之士。 濟世最終回家養老。 伍次友 關心政治、正直、為國計民生所慮。 康熙與之初識隱瞞了身份，以龍兒會師，想必伍次友也并非真的沒有識破龍兒的身份。 漢賦九問、蘭草八章康熙早就拜讀，尋名來拜師。 伍次友說康熙：“知人知面不一定知心，知理知事不一定知史。”勸誡康熙要虛心學習。 分別之際，伍次友說：“從此以后，你我盡歡而散，天各一方，你今年雖只有十六歲，天資聰慧，龍體強健，皇權獨掌，忠臣一心。為師斗膽展望大清未來，認為康熙皇帝有望成為中環歷史上最杰出的君主。皇上得天時而行仁政，有時間與雄心為天下人創造一代康熙盛世。” 伍次友作為老師這段話說的很好，既夸獎了自己的學生，又對學生寄予厚望，希望學生成為前無古人的好君主，當時的康熙年輕、有抱負。老師的這番話確實也鼓舞了康熙。伍次友就像給了康熙一個目標，康熙可以朝著這個方向一直走下去。 伍次友教給康熙的是放眼未來、如何做一個好帝王。 最好的讀書人骨子里都有一股子傲氣，不適合做官，但很適合做老師。 也許讀書人最好的歸宿就是做老師，享受桃李滿天下的愜意~ 孝莊太后 康熙最重要的老師，伍次友評價孝莊太后“數百年來最不凡的女人，將來必定譽滿天下、謗滿天下。火眼金睛什么都看的透透的”。 正如孝莊自己所言：“我可以成就皇帝，自己卻做不了帝王。”伍次友也曾說“我只會評論皇帝，不會做皇帝。” 也不能說是他們成就了了康熙，但是康熙的帝王之路孝莊太后有不可估量的分量，孝莊太后是康熙很好的領路人。如果沒有孝莊太后，康熙也會成長，但至少不會那么快成長。 在康熙每一次遇到危難之時，孝莊太后都能化險為夷。給康熙出謀劃策、當主心骨。著實是康熙最好的導師。學生犯錯的時候勸導學生，然后放手讓學生去做，學生不聽勸導，釀下大禍之后全力以赴的去解決問題。做為家長皆老師，孝莊做的很好，堪稱楷模，值得好多為人師者去學習。 康熙的這些老師，皆是飽學之士、正直、為天下計。每一個都是在真心實意的教導康熙，真心的為康熙。遇見這樣優秀的老師是莫大的幸運，有這樣的老師，學生自然也不會是泛泛之輩。康熙的每一步成長都離不開這些老師們。 每一個人的成長都離不開優秀的老師，校園里傳道受業解惑的是老師，人生活路上指引方向的也是老師，遇見優秀的人便可以當作老師來學習。 老師也需要學習，一個老師只有自己不斷地學習才能更好的為人師，我們普通人則更加需要學習。 科幻家阿瑟·克拉克在墓志銘上刻著一句話：我永遠都沒有長大，但我永遠都沒有停止成長~ 學習也亦是如此~ （圖片均來自康熙王朝截圖~）

明朝的三大懸案

梃擊案、紅丸案、移宮案（后兩個都和西李有關）

懸案 發生在我們家的懸案

那個姐姐是寄住在你家不是親姐姐？如果是寄住的可能擔心被責備。 先問問你父母，父母也不知道的就把事情的嚴重性說出來，至少讓大家都留個心。

康熙王朝為什么不叫康熙帝國

王朝比帝國好聽

康熙王朝康熙師傅

在正式的清史中，康熙皇帝是沒有師傅的，只有太子和皇子有師傅，當了皇帝是沒有人擔得起師傅這種頭銜的，康熙八歲已經繼位，要說擔得起師傅之實的只有孝莊皇太后，既是長輩，也是指導他成長的導師。在康熙十四歲親政前，孝莊實際上起到了師傅加保姆的作用。 有些資料上稱陳廷敬等人是康熙的師傅，完全是臆想，他們只是少年康熙成長過程中給予幫助較多的長輩而已……

康熙王朝！

一部很不錯的電視劇

康熙王朝！

《康熙王朝》是2001年中國大陸拍攝的一部大型歷史電視連續劇，是由導演陳家林、劉大印執導，陳道明、斯琴高娃、茹萍、李建群、高蘭村、胡天鴿等主演。原名《康熙帝國》，一共50集，它是在二月河的小說《康熙大帝》的基礎上改編的，其背景故事是清朝世祖順治帝的末年和圣祖康熙帝在位時的事跡。該劇從順治皇帝哀痛愛妃董鄂妃病故時講起，直至康熙在位61年駕崩而止。第一次以正劇的角度濃墨重彩刻畫了清朝初期康熙皇帝充滿傳奇的一生。

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