行走在春風里＋生活的不留意

該走的都會走該留的都會留是哪首歌曲

河流 - 孫伯綸

該走的人留不住，該留的人不會走？

意思就是不要去挽留一些留不住的人和事物， 該走的無論你怎么挽留都是留不住的、 其實，放棄有時候也是睿智的選擇。

他要走了，我是留還是不留呢？

老天不許人太貪

請你留下請你別走請你留下我的朋友就算要走也請稍停留天空下雨天留我也留 ，這首歌名是什么？

就是，請你留下

要走的人留不住，要留的人趕不走，意思是什么

為什么有的人相處了幾年都還沒能成為情侶，而有的人僅僅是相處一個月就成為了彼此的另一半呢？ 其實男女之間想更進一步，說簡單也簡單說難也難，簡單之處就在于，兩個人之間只要彼此有共同的話題，聊不完的天，有一起喜歡做的事，就很容易產生好感。 而比較難的地方就是，光能在一起相處還不夠，兩個人之間如果沒有相互理解，沒有默契，沒有共同的奮斗目標，那么就算兩個人之間有好感，也沒辦法成為彼此的另一半。 所以這個時候，兩個人之間存在“心靈感應”便格外的重要，當你們之間存在以下三種關系時，那么你們之間的感情很快就會發生轉變了。 有這三種“心靈感應”的男女，很容易產生關系 默契行為達到同步 為什么很多情侶都是從男女好朋友發展過來的？其實就是因為他們之間的默契行為達到了同步。 兩個人在一起久了，摸得清對方的脾性，知道哪些話可以說哪些話不能說，了解對方喜歡吃的東西和忌口，就算一群人出去聚會其中一個人點菜不在時也會幫對方避開不能吃的東西，兩個人在一起久了，興趣愛好都會變得格外的一致，他喜歡打臺球，而對方也慢慢的從不會到打的特別熟練 兩個人在一起經常玩的不分上下。 就算是送禮物也會比其他人送的更為妥帖，都會送到心尖里去。這么想來，兩個人之間的默契實在是太重要了，當兩個人的契合度高度相符時，其他人想要進入兩個人之間也是很難的。當兩個人之間的這種默契行為達到同步時，很快就會成為彼此的伴侶。

要走的人留不住，要留的人趕不走，意思是什么？

意思就是： 要走的人留不住：我喜歡的人不喜歡我，我想留在身邊，但喜歡的那個人不會為我停留。 要留的人趕不走：別人喜歡自己，留在自己身邊，但自己不喜歡這個人，怎么趕也趕不走。（還有可能是自己要留在喜歡的人身邊，就算喜歡的人再怎么趕自己，自己也不會離開） 不同情況，第二句要不同分析。 希望對樓主有所幫助。

要走的人留也留不住~什么意思？

他要離開你，你怎么挽留他也不會留下的。

走還是留？

皆可。 我覺得不如兩者交替進行吧。開始的時候當然是要鼓起勇氣在職場拼搏，一次一次的突破自我。如果有一天，很累很累了，就“走”吧，并不是要放棄，只是給自己一些時間，用心的想想，在最近的生活工作中那些是做的不夠的、不好的，想想做出怎樣對自己、對別人更好的選擇。想清楚了，再回到原來的世界。

工作不開心，走還是留！

是啊，不好混啊

《有一個真實的故事》電影講的是？她走了？什么也沒留下

那首《一個真實的故事》，同時聽說了一個名叫徐秀娟的女大學生如何保護丹頂鶴的故事： 徐秀娟1964年10月出生于扎龍自然保護區，其父徐鐵林是鶴類保護工程師。在父親潛移默化的影響下，徐秀娟成為我國第一位養鶴姑娘，她出色的工作曾得到國際鶴類基金會主席阿其 波爾德博士的稱贊。 徐秀娟經年累月地與丹頂鶴生活在一起，很多丹頂鶴都成了她的朋友，其中“賴毛子”最喜歡粘著她。 有一天，“賴毛子”毫無戒備地接近一個盜獵者時，卻被突然抓住脖子……徐秀娟聽到它凄慘的叫聲，不顧一切地沖過去，與盜獵者展開激烈搏斗，才救回了它一條命。 雖然“賴毛子”受了傷也受了驚嚇，從此對陌生人充滿警惕和敵意，可對為了救它而傷得不輕的徐秀娟，卻更親熱和依戀了。 1986年初夏，徐秀娟以優異的成績畢業于東北林業大學野生動物系，受江蘇鹽城自然保護區的邀請，前往建立一個不遷徙的丹頂鶴野外種群。這將是保護瀕臨絕跡的國寶丹頂鶴的一個重大突破。 只身前往鹽城時，徐秀娟帶去了3只丹頂鶴的蛋作為禮物，并用自己的體溫成功地孵育出3只乖巧的小丹頂鶴。 1987年6月，徐秀娟又從扎龍自然保護區帶了兩只丹頂鶴趕往鹽城。這兩只丹頂鶴野性難馴，讓她傷透了腦筋。 9月13日，平常規律性很強的兩只丹頂鶴又在天黑之時沒有按時歸巢。徐秀娟怕它們發生意外，外出尋找，結果不幸淹死。 也許丹頂鶴能與人靈犀相通。令人吃驚的是，從徐秀娟去世的那天起，遠在扎龍自然保護區的“賴毛子”就變得郁郁寡歡，“茶飯不思”，一天到晚朝著南方悲鳴。不久，“賴毛子”無疾而終。 愛女為救丹頂鶴而犧牲，跟女兒感情最深的“賴毛子”也因此無疾而終，徐鐵林悲痛不已。他特地將“賴毛子”跟徐秀娟的遺物一起下葬到房前的一塊地里，以便睹物思人。 徐秀娟犧牲后，被江蘇省人民政府追認為烈士。為了紀念她，著名作曲家解承強將她的故事譜成歌。