中國播音學第十七章正確創作道路（6）

求七色之白詭藍異93章以后的正確文章

后面的還有嗎？

孩子回國了什么時候播出 電視劇孩子回國了播出時間確定

北京電視臺影視頻道 12-30(周二) 18:55 孩子回國了 14 劇情 演員表 12-30(周二) 19:52 孩子回國了 15 12-30(周二) 20:48 孩子回國了 16 12-30(周二) 21:45 孩子回國了 17 12-31(周三) 08:15 孩子回國了 14 劇情 演員表 12-31(周三) 09:03 孩子回國了 15 12-31(周三) 09:55 孩子回國了 16 12-31(周三) 10:47 孩子回國了 17 12-31(周三) 18:55 孩子回國了 18 劇情 演員表 12-31(周三) 19:52 孩子回國了 19 12-31(周三) 20:48 孩子回國了 20 12-31(周三) 21:45 孩子回國了 21 01-01(周四) 08:16 孩子回國了 18 劇情 演員表 01-01(周四) 09:04 孩子回國了 19 01-01(周四) 09:56 孩子回國了 20 01-01(周四) 10:48 孩子回國了 21 01-01(周四) 18:55 孩子回國了 22 劇情 演員表 01-01(周四) 19:52 孩子回國了 23 01-01(周四) 20:48 孩子回國了 24 01-01(周四) 21:45 孩子回國了 25 01-02(周五) 08:16 孩子回國了 22 劇情 演員表 01-02(周五) 09:04 孩子回國了 23 01-02(周五) 09:56 孩子回國了 24 01-02(周五) 10:48 孩子回國了 25 01-02(周五) 18:55 孩子回國了 26 劇情 演員表 01-02(周五) 19:52 孩子回國了 27 01-02(周五) 20:48 孩子回國了 28 01-02(周五) 21:45 孩子回國了 29 01-03(周六) 08:16 孩子回國了 26 劇情 演員表 01-03(周六) 09:04 孩子回國了 27 01-03(周六) 09:56 孩子回國了 28 01-03(周六) 10:48 孩子回國了 29 01-03(周六) 18:55 孩子回國了 30 劇情 演員表 01-03(周六) 19:52 孩子回國了 31 01-03(周六) 20:48 孩子回國粗胡爛了 32 01-03(周六) 21:45 孩子回國了 33 01-04(周日) 08:16 孩子回國了 30 劇情 演員表 01-04(周日) 09:04 孩子回國了 31 01-04(周日) 09:56 孩子回國了 32 01-04(周日) 10:48 孩子回國了做銷 33 北京電視臺影視頻道 01-03(周六) 09:56 孩子回國了 28 01-03(周六) 10:48 孩子回國了 29 01-03(周六) 18:55 孩子回國了 30 劇情 演員表 01-03(周六) 19:52 孩子回國了 31 01-03(周六) 20:48 孩子回國了 32 01-03(周六) 21:45 孩子回國了 33 01-04(周日) 08:16 孩子回國了 30 劇情 演員表 01-04(周日) 09:04 孩子回國了 31 01-04(周日) 09:56 孩子回國了 32 01-04(周日) 10:48 孩子回國了 33 01-04(周日) 18:55 孩子回國了 34 劇情 演員巖漏表 01-04(周日) 19:52 孩子回國了 35 01-04(周日) 20:48 孩子回國了 36 01-04(周日) 21:45 孩子回國了 37

原創小故事，主題明確，

令人感動的小故事! 從前有兩只豬,他們生活在同一個屋檐下. 日久生情,他們相愛了~ 晚上公豬總是給母豬放哨~ 他生怕主人乘他們熟睡時把母豬拉出去宰了~ 日子一天天的過去,母豬日漸長胖,而公豬則一天天瘦下去. 有一天,公豬突然聽見主人在跟屠夫商量, 要把長勢見好的母豬殺了給賣掉,公豬傷心至極~ 于是從那天開始公豬性情大變~ 每當主人送吃來時公豬總搶上去把東西吃的一干二凈~ 每天吃好后便躺下大睡~ 并且告訴母豬現在換做她來放哨~ 如果他發現她沒放哨的話就再也不理她~ 漸漸的日子一天天過去~ 母豬覺得公豬越來越不在乎她,母豬失望了~ 而公豬還是若無其事的過著安樂日子~ 很快一個月過去了,主人帶著屠夫來到豬圈~ 他發現一個月前肥肥壯壯的母豬瘦的沒剩下多少肉~ 而公豬則長的油光． 這時的公豬拼命的奔跑,想引起主人的注意~ 表明他是頭健康的豬~ 終于,屠夫把公豬拖走了~ 在拖出豬圈的那一刻~ 公豬朝著母豬笑著說:"以后別吃這么多!" 母豬傷心欲絕,拼命的沖出去~ 但圈門被主人關上了,擱著柵欄~ 母豬看著閃著淚光的公豬~ 那晚,母豬望著主人一家開心的吃著豬肉~ 母豬傷心的躺倒在以前公豬每天睡的地方~ 突然她發現墻上有行字: " 如果愛無法用言語來表達,我愿意用生命來證明 !" 母豬看到這行字肝腸寸斷~ 人類聽到這個凄美的愛情故事也無不為之動容~ 人們為了紀念這段愛情,開始流行減肥…… ??包子和饅頭是一對相戀已久，青梅竹馬的戀人。在他們還都是面團的時候就已經相愛了。他們愛的是如此之深，以至于包子決定去饅頭家提親。饅頭的爸爸大饅頭很不友好的接見了包子。 第一次見面，包子打扮成清淡素雅的菜包。 包子恭恭敬敬的說：伯父，您好，我是包子。 大饅頭冷冷的說：把衣服脫了。 包子乖乖的把皮衣脫了。 大饅頭一看，大罵包子：你這個草包，就你還想娶我家饅頭，你給我滾！ 說著把包子趕走了。 包子不死心，吸取了教訓，打扮成香噴噴的肉包，又來到了饅頭的家 包子恭恭敬敬的說：伯父，您好，我是上次來的包子。 大饅頭冷冷的說：把衣服脫了。 包子又乖乖的把皮衣脫了。 大饅頭一看，大罵包子：你這個肉頭，就你還想娶我家饅頭，你給我滾！ 說著又把包子趕走了。 包子氣死了，總結了經驗，打扮成甜絲絲的豆沙包，又來到了饅頭的家 包子恭恭敬敬的說：伯父，不用您說了，我自己脫 說著乖乖的把皮衣脫了。 大饅頭一看，大罵包子：你這個花花腸子，就你還想娶我家饅頭，你給我滾！ 說著又要趕包子出門。 包子見勢不妙，倒頭便跪，抱著大饅頭就哭：求求你了，岳父大人，你到底要我怎么樣嘛？ 大饅頭心腸一軟，語重心長的對包子說：孩子啊，我知道你的心意，可是我就這么一個女兒，我一定要給她最好的幸福。 包子拍著胸脯對大饅頭保證說：您放心吧，我一定會對饅頭好的。 大饅頭說：祖上跟天津狗不理有關系嗎？ 包子說：沒關系。 大饅頭說：不是我說你，你既非達官貴人，也非名門之后，無權無勢，窮包子一個，你拿什么帶給我家饅頭幸福？ 包子說：我是真的很喜歡饅頭。 大饅頭說：我家饅頭有很多人喜歡，很多人追求的，而且條件都比你好，你看人家油條，個子就比你高。 包子說：油條不行，太瘦，而且皮膚太黑。 大饅頭說：那還有肉夾饃呢，比你有錢，比你貴。 包子說：肉夾饃也不行，油嘴滑舌的，靠不住。 大饅頭說：那還有豆腐腦呢，比你溫柔，比你體貼。 包子說：豆腐腦更不行，太軟弱，男子漢大豆腐就是說它的。 大饅頭說：那還有茶葉蛋呢，成熟穩重，火候又深，比你有味道多了。 包子說：可不能找茶葉蛋啊，當心禽流感哪。 大饅頭說：最后這個我最喜歡了，是我們家的親戚，花卷。 包子說：國家規定近親是不能結婚的。 大饅頭說：要你管，人家花卷白白胖胖的，頭發還是燙過的，比你這個土包子in多了。 包子說：我是真的很喜歡饅頭。但是如果你真的要把饅頭嫁給花卷的話，我會送上我婚禮的祝福。 轉眼間來到了花卷和饅頭大喜的日子，包子默默的守在一邊，看著眼前這一對風光幸福的新人，包子暗自傷心，偷偷垂淚。 正在這時，突然一個顧客走進了禮堂，上下打量著面前的這些饅頭，花卷，油條什么的，還不時的舔舔自己的舌頭。 眾人頓時大驚失色，手足無措，顧客挑選了一陣，眼光突然停到了饅頭的身上，饅頭今天結婚，打扮的光彩照人，美艷不可方物，人稱銷魂小饅頭，的確是很勾起人的食欲。說時遲，那時快，電光火石間，包子騰身而起，挺身而出，“呸”的一口菜葉吐到了饅頭身上，在此千鈞一發之際，終于讓顧客的手停在了饅頭的面前，饅頭得救了。 包子和花卷被顧客買走了，他們都知道等待他們的，是什么樣的結局。 在飯盒里，花卷真誠的對包子說：對不起，我們的婚事連累你了。 包子冷冷的說：那人是我叫來的，我就是死也不能讓你們在一起

關于小學生正確書寫的文章有哪些

筆畫的規范 筆畫是漢字構形的基本單位，筆畫的不規范將直接導致字的不規范。 漢 字的基本筆畫有二十八種，最基本的有八種。這八種是：點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤。在寫字之前，要讓學生認識每一筆的特點和書寫方法。如：橫的寫法從 左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。豎，從上到下要寫直。撇，從右上向左下，起筆時重，以后漸輕，收筆時較快，形成尖狀。有平撇和豎撇兩種，平撇應 寫得平而短，豎撇先豎后，寫時注意筆畫的連貫。捺，從左上向右下，起筆較輕，以后漸重，收筆前更重，稍頓后向右輕輕提起，形成尖狀。而且對一些形近的筆畫 要分清，比如：“ ”，“ㄑ”與“ ㄥ”。 在學生剛剛練習時，不要急于寫很多的字，重點練習橫、豎、點、撇、捺等基本筆畫。這時的要求一定要嚴格，橫要平，豎要直，撇要出尖，捺要有角。循序漸進，逐步養成學生良好的寫字能力和寫字習慣。 （3）筆順的規范 漢字是一個個方塊字，當我們在書寫這些方塊字時，必然要遇到先寫哪一筆后寫哪一筆的問題，這就是筆畫的先后順序，簡稱為筆順。在教學中，我發現學生的寫字筆順極不規范，畫倒筆已成了一種常見的通病。 漢 字的筆順是有一定規則的，先寫哪一筆，后寫哪一筆，決不能隨心所欲，否則，就會感到不方便，不自然。掌握了漢字的筆順，不僅可以提高寫字的效率，還容易把 字寫清楚，寫整齊，寫美觀。漢字的筆順規則一般是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內，先里頭后封口，先中間后兩邊等。按照這些基本規 則，大部分漢字的筆順問題解決了。所以，當學生一開始描寫生字時，就必須同步進行筆順規則的指導。 （4）運筆的規范 指 導寫字不能忽視運筆的訓練。要強調一筆一畫地寫。每一筆的運筆過程，教師要在講清要領的基礎上多做示范。讓學生親眼看到怎樣起筆、怎樣行筆、怎樣收筆；如 何提、按、頓、挫；什么叫逆鋒，什么叫回鋒；輕、重、緩、疾如何把握等。學生缺乏這種規范運筆的感覺，因為書寫技法單靠講，學生是難以理解的。所以教師要 少講解，多示范。可在課堂上示范，對學生寫不好的字，老師一示范，學生往往就會寫了。對于還缺乏感覺的學生要手把手挨個兒反復、直接地加以輔導，使學生對 如何正確運筆有了具體、規范的體驗。實踐證明，一年級學生手把手教寫字，學生學得快、寫得規范。 （5）間架結構的規范 俗 話說：“寫字沒有巧，筆畫安排好。”這就足以說明漢字的筆畫安排，間架結構排列的平正、勻稱占有極重要的地位。間架結構如同建房，即要講究結構合理、穩 固，又要追求造型美觀、大方。所以學會間架結構是寫好字的根本。反之，筆畫的位置和關系擺得不好，字寫得再流利、連貫也不能算是好字。這好比一個人，如果 長得五官失位，甚至出現畸形，無論他們氣色多么精神，都無補于應有的健美容貌。 漢字的形體特點為方塊形，獨體字較少，左右結構的字數量最多。 寫這類字要求學生做到左、右兩部分基本等高，例如：“棋”；學生對這部分字掌握好了，也就掌握了漢字的大部分。上下結構的字布局要勻稱，如“思”；左、 中、右結構的字，各部分要寫得窄而長，如“游”、“倒”；上、中、下結構的字，各部分要寫得扁而寬，如“藍”。總之，不管寫什么結構的字，都要體現出方塊 形這一特點。 （6） 寫字過程的規 范 在長期的摸索和實踐中，我獨創了寫字五部曲規范練字的過程。 第一步 析字形 析字形就是當學生提筆寫字前，對所寫的字進行觀察、分析、學會臨習、學會看帖、讀帖，從真正意義上進行模仿。模仿需要發現范字的基本特點和內在規律，包括字的筆畫、間架結構以及章法氣勢，因而必先作一番細致的觀察分析。 教 師可以通過打比方、編順口溜等方式，激發學生興趣，幫助學生記住字的特點。如在“太陽”一詞的書寫指導中，一開始我故意把“太”字寫得很大，把一撇、一捺 寫得很開，使它們超出田字格，然后問學生：“老師的‘太’字寫得好嗎？”在學生的回答中，我及時進行總結：“對呀，同學們觀察得可真仔細，其實漢字的每一 筆，每一畫在田字格里的位置都是規定好了的，老師的‘太’字寫得出了格，多像不守紀律的同學，坐沒坐相，站沒站樣。它和其他字放在一起顯得不那么協調，不 那么好看，有損于漢字整體的形象。”又如臨帖寫“言”字時，對于主筆“橫”的指導，教師引導學生想象人走在鋼絲上，伸長手臂，可以起到平衡作用，因此 “橫”要寫得長一點，這樣，有利于學生產生濃厚的寫字興趣，便于把握“言”字的特點。通過生動講解分析可以使枯燥的寫字教學變得生動、形象起來。 第二步 記位置 當學生記清字形后，要引導學生仔細觀察田字格里的范字。哪些筆畫長，哪些筆畫短；還要看清字的布局、間架結構。在仔細觀察了范字后，引導學生靜下心來，并在范字上用手指描寫。 還 要讓學生掌握漢字結體的一般規律。例如：水、木、米、來……這類字中撇捺的收筆位置總是比豎（或豎鉤）的收筆位置高，就像傘骨與傘柄的關系——傘柄總比傘 骨長。在一個字中，豎畫如果落在豎中線上，要寫得挺直；如果豎落在字左邊，可略左斜；如果豎落在字的右邊要略右斜，就像板凳腿，呈梯形，這樣字才平穩， 如：同、周等。再如一個字中有幾個橫畫，像：言、其、真、是……橫畫間隔要勻，要注意突出某一橫……像這類規律是很多的，教師要敏于發現，舉一反三，學生 才能觸類旁通。 第三步 寫端正 在學生完成前兩個環節之后，即可引導學生仿寫，寫時要求學生集中注意力，看準田字格，不隨便下筆。一旦下筆，力爭一次就把字寫正確，寫端正，寫整潔。在學生仿寫時，教師要注意隨時矯正學生的寫字姿勢、握筆方法、運筆情況，字的結構搭配等。對于多數學生存在的問題，在評價時要集體矯正；而個別問題應個別輔導，不能輕易放過。 第四步 比好壞 評字是整個寫字教學中至關重要的一步，是寫字指導的延續和提高。因此，在教學中，要充分調動學生的主觀能動性開展自評、互評、點評，建立良好的評價機制、激發學生的寫字興趣。

夜的第七章中第七章是什么意思？

夜的第七章→爺的第七張，就是指杰倫的第七張專輯??

圍繞愛心的一篇童話關于人除七顆鉆石,我要的是自創文章(全文)

《綠野仙蹤》就是圍繞愛心的一篇童話.《烏丟丟的奇遇》也是.

我想要關于大學生創業的文章。

【2010年大學生創業國家優惠政策】 一、大學生創業貸款政策： 資金是大學生創業的第一難題，大學畢業生有的剛工作不久，有的甚至連工作都還沒有，而大多數家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創業。其實不僅僅是大學生創業，這對于大多數想要創業的人來說都是很難跨過的一個難坎！甚至于很多想要創業的人在創業資金這第一道檻上就被擋住了。 國家對此出臺了相關的大學生創業貸款政策，主要優惠政策內容有： 1、各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社要為自主創業的各大高校畢業生提供小額貸款。在貸款過程中，簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在5萬元左右。 2、貸款期限最長為兩年，到期后確定需要延長貸款期限的，可以申請延期一次。 3、貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，擔保期限與貸款期限相同。 大學生創業貸款辦理方法如下： 大學畢業生在畢業后兩年內自主創業，需到創業實體所在地的當地工商部門辦理營業執照，注冊資金(本)在50萬元以下的，可以允許分期到位，首期到位的資金不得低于注冊資本的10％(出資額不得低于3萬元)，1年內實際繳納注冊資本如追加至50％以上，余款可以在3年內分期到位。如有創業大學生家庭成員的穩定收入或有效資產提供相應的聯合擔保，信譽良好、還款有保障的，在風險可控的基礎上可以適當加大發放信用貸款，并可以享受優惠的低利率。 二、稅收優惠政策： 大學生自主創業第二個受到關注的地方在于稅務方面的問題。我國的賦稅屬于比較高的國家，而且稅收項目比較多，除了企業必須要繳納的國稅、地稅和所得稅以外，根據企業所從事的不同行業還會有一些其他的稅需要繳納。 國家在大學生創業優惠政策中對于稅收方面作出了以下規定： 1、凡高校畢業生從事個體經營的，自當地工商部門批準其經營之日起1年內免交稅務登記證工本費（即：免稅）。 2、新成立的城鎮勞動就業服務企業（國家*的行業除外)，當年安置待業人員（含已辦理失業登記的高校畢業生，下同)超過企業從業人員總數60％的，經相關主管稅務機關批準，可免納所得稅3年。 勞動就業服務企業免稅期滿后，當年新安置待業人員占企業原從業人員總數30％以上的，經相關主管稅務機關批準，可減半繳納所得稅2年。 除此之外，具體不同的行業還有不同的稅務優惠： 1、大學畢業生創業新辦咨詢業、信息業、技術服務業的企業或經營單位，提交申請經稅務部門批準后，可免征企業所得稅兩年。 2、大學畢業生創業新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，提交申請經稅務部門批準后，第一年免征企業所得稅，第二年減半征收企業所得稅。 3、大學畢業生創業新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅游業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，提交申 請經稅務部門批準后，可免征企業所得稅一年。 有了眾多免稅的創業優惠政策扶持，相信廣大自主創業的大學畢業生，在創業初期就能省下大量資金用于企業運作。 三、企業運營管理： 企業運營管理方面的創業優惠政策相對于貸款優惠和稅收優惠政策來說，并不受到大多數大學生創業者的關注，甚至有的自主創業大學畢業生根本不知道有這一優惠政策。這方面的優惠政策： 1、 員工聘請和培訓享受減免費優惠。對大學畢業生自主創辦的企業，自當地工商部門批準其經營之日起1年內，可以在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構的網站免費查詢人才、勞動力供求信息，免費發布招聘廣告等。這一點有助于在創業初期獲得相關行業所需求的人才資源。能夠幫助自主創業的大學畢業生以最低代價，更容易地獲取所需專業人才。 2、 參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構舉辦的人才集市或人才、勞務交流活動時可給予適當減免交費；政府人事部門所屬的人才中介服務機構免費為創辦企業的畢業生、優惠為創辦企業的員工提供一次培訓、測評服務。 以上大學生創業優惠政策是國家針對全國所有自主創業的大學生所制定的。另外，各地政府為了扶持當地大學生創業，也出臺了相關的政策法規，而且因為更有針對性，所以更加細化，更貼近實際，大學生如果準備創業，那么在了解國家的大學生自主創業鼓勵政策外，也一定要去了解當地的詳細的創業優惠政策。除此此外，大學生自主創業在檔案保存和社會保障辦理方面也有對應的優惠，是為了鼓勵大學生自主創業，解決創業的后顧之憂，提供有效的保障和服務。

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關于修理工的創業文章

創業和職業沒有關系。修理工什么都可以做啊。主要有夢想，都可以做的。

一些好的文章。要原創！

什么類型的文章、？