學習的概述

孔子勸子路學習故事概述？

主要內容： 子路不怎么愛學習，小聰明不少。孔子問他有什么愛好。子路說喜歡長劍。孔子說：我不是問這些。你天賦聰明，再加上學習，怎么會有人趕上？子路洋洋得意，說：南山上有一種竹子，又硬又直，將它砍下來做箭，能穿透犀牛皮做的鎧甲，又何必加工它呢？ 孔子說：如果在箭尾安上羽毛，將箭頭磨鋒利，箭不是更好用嗎？子路聽了，慚愧不己，連連拜兩次說：真是受益良多。 擴展資料： 人要學習的原因是為了提升自己，找到自己的社會價值。學習的好處如下： 1、學習使人明理。 通過學習，可以明白為人處世的道理，可以掌握一些處理事情的方法。當人在生活中遇到事情的時候，學過的道理和知識，就有可能會讓人找到解決事情的辦法。所以，每

學生自述(家庭背景,個人學習及成長概括)十萬火急，快快快

寫一篇學生自述，包括家庭背景，個人學習，成長概括

故事概述是什么意思？

就是簡要地把故事說出來，也就是講述大意。 但在講述時，不能斬頭去尾，不能遺漏重要情節。 時間、地點、人物、事件的經過都要交代清楚。 語言要簡潔，盡量長話短說。

神話故事概述

神話故事中充滿神奇的幻想，它把原始勞動者的愿望和世界萬物的生長變化都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象 ，大多具有超人的力量，是原始人類的認識和愿望的理想化 。它是根據原始勞動者的自身形象、生產狀況和對自然力的理解想象出來的。

請簡要概述《國王的演講》這部電影的故事情節？

一位脆弱、充滿不安全感的英國王室成員，在內憂（因為心理原因造成的口吃以及陷入王位繼承紛爭）外困（國家面臨戰爭的威脅）之中，鼓起勇氣，戰勝自身，最終承擔起責任，鼓舞了當時的英國軍民。 這是一部根據真實歷史事件人物改編的勵志電影。

看不見的城市的內容概述

馬可波羅到達已經年老的忽必烈大汗的皇宮中，向大汗講著他在帝國所見到和游覽的城市。 “看不見的城市”是不存在的城市，卻是完美的，存活于(馬可波羅或忽必烈的)腦海中，由所有不完美的城市的不同優點組合而成。忽必烈十分渴望找到這座城市，但聽過馬可波羅對其他城市的描述后，大汗就知道它根本不會以城市的形式被建造出來。

神劍情天2的劇情概述

數千年前，蚩尤與人族首領軒轅氏大戰，軒轅氏開啟誅仙大陣將蚩尤封印，軒轅因與仙女相戀，天地不容，遂放棄飛升成仙的機會，墜入輪回。千年后大唐官府弟子懷念與女兒村弟子錢小燕一起做任務的途中因一場夢而結識了化生寺首席大弟子逍遙生，好心助人竟發現朱紫國有意進犯大唐天朝的驚天大秘密，隨著越深入的調查越是寒心，世間隱藏的妖孽竟然與朱紫國達成某種交易，共同尋找解除遠古魔神蚩尤封印的方法，三人在阻止對方陰謀的同時亦有貴人相助，然而這些貴人不僅僅帶給他們一些必要的幫助，還有一些零碎的遠古傳說,而這些遠古傳說拼湊在一起，便是懷念與錢小燕的前世今生。故事以輪回為線索不斷的挑戰觀眾對感情的認知，劇情更是緊湊有序的表達出了“輪回”一詞的模糊定義。

概述《簡愛》的故事情節

主要內容： 主要是講一個孤女簡愛，從小被收養在舅舅家，他舅母十分討厭她，在她舅舅死后，將還是未成年孩子的她送到一家教會學校，由她自生自滅。 幾年后，她大概十八歲離開煉獄般的學校，到一家莊園做家庭教師。由此愛上了那個莊園男主人——羅切斯特先生。而正當兩人舉行婚禮之際，得知了男主人居然有一個老婆，還是瘋子，就被關在她每天生活的城堡里。 于是，她傷心離開，被一戶兄妹三人所救。她隱姓埋名又做起了簡陋臨時學校的教師，而三兄妹的大哥卻發現了她的秘密，原來他們竟然是表兄妹的關系，并且得到了一個死去親人的一大筆遺產。 找回親情，擁有財富的簡愛心中掛念羅切斯特先生，悄悄回到那個莊園，卻發現羅切斯特先生在瘋妻放火燒屋的行徑下，受傷成了盲人，城堡也成了廢墟。于是簡愛回到了已經單身，沒有束縛的羅切斯特先生身邊，兩人開始了幸福的生活。 擴展資料 《簡·愛》是部膾炙人口的作品，一部帶有自傳色彩的長篇小說。《簡·愛》中的簡·愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。 這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安于現狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。 小說主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。簡·愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。 在追求個人幸福時，簡·愛表現出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她并沒有因為自己的仆人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅切斯特的財富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。 對羅切斯特說來，簡·愛猶如一股清新的風，使他精神為之一振。羅切斯特過去看慣了上層社會的冷酷虛偽，簡·愛的純樸、善良和獨立的個性重新喚起他對生活的追求和向往。因而他能真誠地在簡面前表達他善良的愿望和改過的決心。 簡·愛同情羅切斯特的不幸命運，認為他的錯誤是客觀環境造成的。盡管他其貌不揚，后來又破產成了殘廢，但她看到的是他內心的美和令人同情的不幸命運，所以最終與他結婚。 小說通過羅切斯特兩次截然不同的愛情經歷，批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，并始終把簡·愛和羅切斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質與精神上的完全默契。這本小說說明了人最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活。 雖然這樣的結局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個殘疾人，正是這樣一個條件，使簡·愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得滿足，她在和羅切斯特結婚的時候是有尊嚴的，當然也是有愛情的。

數字故事的概述在教學中起到什么作用

　　隨著多媒體教學的發展,數字故事作為一種教學與學習方式在中小學廣為流傳。但隨著這種方式在中小學的開展,數字故事在選題、設計、制作與評價反思等方面存在著一些問題,從而對課堂教學效果產生一定的影響。對此應采取相應的對策,更好地發揮數字故事的作用。

西游記的故事情節概述

一個猴子和一個豬一個石頭和一個人的從東至西的艱難旅游。