6-3扭曲:你認為的事實，只不過是你塑造出來的結果

你認為一本好的小說塑造人物更重要還是塑造故事更重要？

我覺得是人物塑造吧，至于情節這個比較簡單，水平高一些的作家會更注重人物吧，讓人物成為整部小說的亮點。

楪祈的形象塑造的很好，你也這么認為嗎？

我也是這么認為的，我覺得這個形象塑造的確實是非常好的，而且外觀長得是很好看的，武功也是非常厲害的，所以有很多人都非常喜歡這個角色。

你認為《前行者》中哪個角色塑造的最好？

余獨醒。本來對于這位無感的，因為最開始他就已經被定性了，就是汪黨那邊的，是一位妥妥的壞人。但是在昨晚的劇情過后，很多人對于他的印象開始改觀了，不再認為他是個單純的壞人，尤其是在馬天目帶隊去搜查他的另一個家的時候，他的表現真的很男人，男兒膝下有黃金啊，差一點就給馬天目跪下了，看得人都為之動容。

求用歪歪扭扭造句

1、他寫的鋼筆字歪歪扭扭的。 2、骯里骯臟的墻壁上歪歪扭扭地貼著些畫兒. 3、雪厚厚地飄落在那些歪歪扭扭的十字架和墓碑上，飄落在那小小墓門的尖柵欄上，飄落在荒涼的荊棘上。 4、還有些歪歪扭扭，像一枚棋子或頂針那樣大小，醉眼朦朧的，似乎吃了太多的本地米酒。 5、他那雙死氣沉沉的眼睛饑餓地盯著她,歪歪扭扭的臉上,嘴唇撕裂著,像是扮了個鬼臉. 6、有的姑娘的字寫得笨拙不堪,有的字跡歪歪扭扭,如同屎殼螂爬,有的語句不暢,思路條理不清,有的只有干巴巴的幾句話。 7、只是這些樹從未有人打理,枝干歪歪扭扭,樹枝旁逸斜出,看上去多出幾分凄涼。 8、茅草屋十分簡陋,幾根木頭歪歪扭扭杵著充當房梁,一張粗麻布繞著木樁子圍一圈,便成了所謂的墻。 9、此時周圍那些歪歪扭扭纏在一起的蕨木更是讓凌云很好的隱藏身形,再加上這四人一心爭搶那把血煉魔劍,所以根本就沒有注意到有一個人正在暗中靠近他們。 10、鸚哥看了看,早上農戶送來的蔬菜還歪歪扭扭地倒在一邊,有油菜、菠菜、生菜、苔菜、茼蒿、蕓豆、豆角等等,綠綠的看著分外可愛。 11、我在寫作業是妹妹無緣無故地爬到我身上吵著要我抱，害得我把字寫得歪歪扭扭的。 12、任燕一陣驚異,臉上倏地飛起一抹羞紅,昔日那個邋邋塌塌、見女孩就臉紅、連個杜字都寫得歪歪扭扭、還一門心思畫畫兒的工區養路工形象,立時浮現在眼前。 13、陳靜從崔大為留下的大信封里拿起一張整整齊齊的信紙,信紙上密密麻麻地寫滿了歪歪扭扭的字。 14、一輪艷紅的夕陽斜掛,慘淡的陽光折射在一處不起眼的矮矮的小山坡間,被那一棵棵斜伸出的歪歪扭扭的枝葉一阻,在雜草漫野的坡上,呈現出一片片暮暮靄靄。 15、就在這時,卻聽見火色的風華莊外,漸漸響起一陣陣喊聲,聲音越來越近,緊接著,一面破爛不堪的灰白色大旗出現在人們眼中,上書一個歪歪扭扭的大字丐。 16、它身上穿著的是趙女士的衣服,那衣服已經被人撕扯開了,歪歪扭扭地躺在那里,蕾絲的胸衣甩出很遠,袒胸露背的好生狼狽。 17、突然一只蝌蚪文游到他的神念邊,羅青心中一動,這個小東西怎么聞上去那么香甜、那么誘人?蝌蚪文似乎感覺不到小綠球的存在,正高興地舞動著它歪歪扭扭的身姿。

扭傷的造句扭傷的造句是什么

扭傷的造句有：我何嘗不想參加校運會，無奈腳扭傷了。他踢足球扭傷了腳，同學們立即七手八腳地把他抬進醫務室。 扭傷的造句有：哦！扭傷了腳的那個，上場休息。腳下砂石成群，宛如一片灰蒙蒙的海洋。她卻隨著他行走自如，不用擔心會跌倒扭傷，更不用擔心找不著方向。注音是：ㄋ一ㄡˇㄕㄤ。結構是：扭(左右結構)傷(左右結構)。詞性是：動詞。拼音是：niǔshāng。 扭傷的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹： 一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內容】 扭傷niǔshāng。(1)突然而猛烈的扭轉拉傷韌帶但未造成關節脫位。 二、引證解釋 ⒈關節附近的軟組織突然受到猛烈牽拉而損傷。引沈從文《從文自傳·我上許多課仍然不放下那一本大書》：“因為爬樹有時跌下或扭傷了腳，刺破了手，就跟同學去采藥。” 三、國語詞典 身體在活動時用力過猛，而使筋骨或肌肉受傷。如：「扭傷應及早治療，以免惡化。」 四、網絡解釋 扭傷科普中國扭傷（sprain）是指四肢關節或軀體部位的軟組織（如肌肉、肌腱、韌帶等）損傷，而無骨折、脫臼、皮肉破損等。臨床主要表現為損傷部位疼痛、腫脹和關節活動受限，多發于腰、踝、膝、肩、腕、肘、髖等部位。在運動中較為常見。發生運動傷害時，最好馬上處理。處理的原則有五項：保護（Protection）、休息（Rest）冰敷（Icing）、壓迫（Compression）、抬高（Elevation）。嚴重的肌肉拉傷（斷裂）、韌帶扭傷（斷裂）、骨折，須由專科醫師手術治療。 關于扭傷的單詞 wrench 關于扭傷的成語 扭虧增盈扭轉乾坤扭曲作直扭扭捏捏扭轉干坤 關于扭傷的詞語 七灣八扭扭轉干坤一不扭眾扭曲作直扭轉乾坤七扭八歪扭虧增盈 點此查看更多關于扭傷的詳細信息

可塑之才是什么意思啊 可塑之才造句

1、可塑之才意思是可以塑造的人才。指這個人很有潛力，值得培養，將來會是個人才。 2、例句： 我看他是虎頭虎腦的,憨厚雄健,將來定是可塑之材 他從內心里感激老人家，如果不是老人在他還一名不文的時候獨具慧眼，看出他是一個可塑之材。鼓勵他大膽去闖，他怎么會有今天呢。

求聲音對人物性格的塑造

《紅樓夢》 王熙鳳：未見其人先聞其聲： “一語未了, 只聽后院中有人笑聲,說:"我來遲了,不曾迎接遠客!"黛玉納罕道:" 這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?"心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來. 這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子: 頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上戴著赤金盤螭瓔珞圈,裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄襖, 外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉, 身量苗條, 體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞.黛玉連忙起身接見.賈母笑道, "你不認得他,他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作`辣子',你只叫他` 鳳辣子'就是了.” 這是林黛玉初到賈府，賈母接待她時，王熙鳳出場的情節。也是全書中王熙鳳的第一次亮相。短短一段文字即詳細描寫了人物的外表，也概括性的暗示了人物的性格，也使讀者馬上下意識的接受了這個人物的性格，這即是王熙鳳的“先聲奪人”，也是作者對我們的“先聲奪人”。

仙劍到底塑造了個什么故事？

仙劍奇俠傳主要講述了渝州城永安當的小伙計景天和唐門大小姐雪見受到兩人隨身玉佩的彼此吸引，因此二人“熱鬧而又尷尬”地相識了，并且成了一對歡喜冤家。其實雪見和景天正是彼此的有緣人，隨著雪見家族的劇變，二人陰差陽錯地步入了江湖中，并結識了徐長卿、紫萱和龍葵等，后面等待他們的是更加驚險的前程。

聲音在影視劇中對人物的塑造

這個哥們兒，聲音對人物的塑造那是無法置疑的!你看周星弛的電影，正是有了他的配音石斑魚才能成功塑造那些經典的形象!

如何塑造人物

小說能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術手段,從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環境描寫,既能展現人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態,也能呈現出人物心理和思想感情等內在活動,還能完整展現人物與環境互為作用的關系,從而塑造出豐滿而成功的人物形象. (一)肖象 1、從作者觀察的角度寫 2、從其他人物觀察的角度寫 3、從人物自我觀察的角度寫 4、描寫人物在不同場合下的不同特點 5、描寫人物在不同場合的同一特點 6、工筆細 7、簡筆勾勒 8、側面渲染 (二)語言 高爾基說：“文學的第一要素是語言.”文學本身即是語言的藝術,它是靠語言來塑造形象和反映生活的.文學語言本來包括人物的語言和敘述人的語言,我這里談的是人物的語言描寫方法.人物語言包括獨白和對話兩種.獨白指人物的自言自語,對話是兩個人或多個人之間的相互交談. 人物的語言,是塑造人物形象的重要手段,古人說“言為碼扒心聲”,可見語言是表達人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的鏡子,是袒露人物內心世界的窗戶.歷來優秀作家都十分重視人物語言的描寫,常說的“如聞其聲,如見其人”,既是對作家塑生動人物形象的高明技法的贊譽.也正是語言描寫的功能和作用的體現. 那么,常用的語言描寫技法有哪些呢?1、只言片語勾輪廓 2、間接描寫人景物 3、一樣言語多樣說 4、用敘述的方法寫語言 (三)行為描寫 一部《水滸傳》因精彩曲折的故事情節和鮮活典型的人物形象被著名擾模毀文學評論家金圣嘆譽為從先秦到明清中國文學史上的“六大才子書”之一,與《史記》、《離騷》等并列.倘若沒有類似“魯提轄”拳打鎮關西這樣極富魅力的支傷描寫,整部小說就會頓時暗然失色,一個個梁山好漢也都英雄不再了.可見,行為描寫與肖象、語言、心理描寫相比,在刻畫人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用.恩格斯有一句名言：“一個人物的性格,不僅表現在他做什么,更表現在怎樣做.”足見舉手投足直接關系人物性格、形象. 下邊舉例談談行為描寫的一些技法. 1、具體描寫人物的連貫動作 2、人物行動對比著描寫 3、運用特寫鏡頭 4、運用比喻等修辭手法 5、矛盾沖突中寫行為 6、側面烘托寫人物 (四)心理 人生活在矛盾重重的社會中,人、物于己,悲喜各異：有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚“七情”,有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”.這種種心理反應,支配著人物的語言和行動,顯示出人物的性格精神.于是,開發人類的精神大陸,探索人物的心靈奧秘,成為寫作的基本要求. 細致入微的心理描寫,有著許多獨特的作用.它可以表現人物的面貌,如：“‘夜里寫文章’.奧勃洛摩夫想,‘那他什么時候睡覺?……盡寫盡寫,要把一個人的思想和精神全消磨在雞毛蒜皮的事情上,要改變一個人的信念,要出賣一個人的智慧和想象,要戕害一個人的天性……要象一個車輪子,象一架機器一樣,盡寫,盡寫,明天寫,后天寫；假期快到了,夏天臨近了——他還非寫不可!什么時候他才可以休息呢?真是不幸!’”岡察洛夫用鋪陳心緒的手法,給我們刻畫了一個天天無所事事、苦思冥想和懶惰成性的寄生蟲形象.他認為夜里寫文章真是緩備不可思議,真是“不幸”.心理描寫還可以透露人物的心靈變幻,刻畫人物的性格特征和揭示人物的身份境遇,交待人際關系情節發展趨向,和反映生活本質,突出作品主題等作用.比如魯迅先生用心理描寫刻畫阿Q的“精神勝利法”這一典型的性格特征：他分明窮困潦倒,卻幻想著“先前闊”過,“我的兒子會鬧得多啦”(其實連丈母娘出生與否尚未可知)；他分明生了丟人的癩瘡疤,卻偏偏心里說人家“還不配”；他分明被人家痛打了一頓,卻偏偏自嘲解痛,“我總算被兒子打了,現在的世界真不象樣,兒子打老子……”下列示例介紹幾種常用的心理描寫技法,希望對學寫作的人有所裨益. 1、人物獨白展示心理 2、摹寫“意識流”流露心理 3、借夢境幻覺反映心理 4、讓環境襯托心理 (五)細節描寫 優秀的文學作品,常常因其某一獨特而極具個性的細節描寫,而令我們過目不忘.什么是細節描寫呢?簡潔地說,就是情節中那些極富個性特點的細枝末節方面的描寫.細節細小,卻往往通過文學作品給人留下深刻、難忘的印象.讀過《儒林外史》的人,可能對嚴監生臨死時伸出兩個手指頭不肯閉目歸天的細節記憶猶新吧.他看見屋里的燈盞里燃著兩根燈草,心疼費油,放不下心,閉不上眼.只到他小老婆走過去挑掉了一根燈草時,慳吝鬼才“點一點頭,把頭垂下,頓時就沒了氣.”這個藝術形象的不朽魅力,不能不說得力于這樣入木三分的細節描寫. 1、攝取細小動作 2、抓住細微的痕跡 3、勾勒細小的景物 4、描摹個性神態