《易經》高維智慧開啟孔子人生六爻之道3

開啟高維智慧：讀劉豐老師的書有感

因緣巧合中，在周老師的推薦下，筆者有幸開始拜讀劉豐老師的《開啟你的高維智慧》一書。 這本書好像瞬間打通了我的思維，結合之前學過的禪學知識，對生命和宇宙有了新的認知。 這本書標題就強調了“高維”——即高的維度。高維是相對什么才體現出“高”呢？是一維二維三維。三維也就是我們人類生活的這個物質世界，也是人類可以理解的維度，它有三個變量：長、寬、高。 螞蟻能理解的世界是幾維呢？是二維。它能理解三維世界的人類的行為嗎？是不能的。那劉豐老師所講的高維（世界），在哪里？它一定是超越三維的，也許是四維，也許是五維，也許是n維（ n趨于無窮大）！ 結合我們見過和聽過的關于zong教、哲學、心理學等領域的知識，相信很多人都相信或猜測“高維智慧”正正是在于人類自己的【內心】。通過靜坐（打坐）、冥想等方式，人們可以鏈接到自己的這個高維智慧。 筆者讀這本書的新的感悟是，就如螻蟻不能理解人類的行為，既然這個道理成立，那么三維世界里的普通人，同樣也是不能用語言文字或制作一個模型來準確描述更高維世界的。所以經典里很明確地寫： “若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不能見如來。” 我們唯有通過自己修行，去“悟”（感受、體驗、知道）到高維智慧。而 一旦把自己悟到的描述出來告訴別人，那說出來的就已經是錯的了，一開口即錯！ 如果上面所說的比較難理解，不妨又回到【投影】這個例子。一維是二維的投影，二維是三維的投影。把手舉起來放在燈源前面，墻上面看到的是什么？是一個平面的二維影子。它沒有立體感、形狀感，因為它是二維的。那當一個人只看到這個二維的手影時，他能正確描述出三維的那只手的形狀、尺寸、皮膚粗細、膚色嗎？顯然是不能的！因為二維的影子（就當作是二維的語言吧），是不能正確描述三維的事物的，只能是猜測（妄語）！

易經當中為何要用到六爻？為何不用五爻或者七爻？

主要是為了周天演繹的發展，研究出了六艾卦，所以在易經當中才會用到六艾這個詞語，之所以不用五艾或者六艾，南懷瑾老師說宇宙間的東西沒有超過6個階段變化的，，所以最多也就是6個階段變化，如果說上升到第7個階段，那么將會是另一個局面的開始，用科學也能夠證明出，不管是物理上還是電子上以及原子上的變化，基本上都是6個階段，而且老子第40章里面也介紹了這件事情，從而承認了易經里面這個觀點非常正確。 六艾分為內外卦，上三艾代表的是外卦，那么下三艾代表的就是內卦，這件事情還有一個小故事，南朝梁天間年間，有幾位占卜師拜見梁武帝，梁武帝因為平時非常喜歡通過占卜來猜測這個游戲，在游戲的過程當中會把老鼠放進木匣子里面，然后讓大臣們猜測，梁武帝當時是自己占卜了一卦，說里面是死老鼠，有人占卜說里面是4只老鼠，當時梁武帝表示不信，有人說把老鼠的肚子剝開就能看見，結果肚子里面確實還有三只小老鼠。 六艾這個演算的方法主要來源于自然，最重要的就是以自然來做總結，所以宇宙間的一切事物都是自然現象的結合，易經里面所有推算的東西，都和自然是分不開的，也就是人們常說的天地君親師，乾坤在前，注定造就了人們的不平凡，其實易經當中有很多的東西對于我們普通人來說都沒有辦法理解。 易經這本書是一本非常博大精深的書籍，我們大多數人都沒有辦法從中窺探出里面的秘密，但是對于易經的神奇我們還是非常了解的，畢竟是我們老祖宗留下來的東西，確實存在著很神奇的地方。

劉豐老師《開啟你的高維智慧》演講整理

2017-05-21參加了行動派主辦的分享會：劉豐老師的《開啟你的高維智慧》分享，有些內容不是很懂，有些內容是第一次聽說，有些內容是之前有聽過但通過老師的串聯講解有種豁然開朗的感覺。整個過程充滿喜悅，感受那個當下的能量。晚上和家人坐著吃甜品，又忍不住分享了要點內容。 1.你看到，即你有。看到美好，說明你內在美好。內在干凈才能投影出一個干凈的世界。 2.所有煩惱都是與自己內在相關的。所有事情都是來成就你的智慧的。（解決一個煩惱，就像打開一個結，打開一個，提升一步，你又不同了。）沒有一個人，事，物在你生命中呈現不是幫你覺圓耐首悟來的。 3.“我”是N維空間的投影，投影橘數源在生命里面。要回歸內在。 你所做的所有事情都是內在提升的機緣。你提升了，就投影出一個提升的環境。 4.相信內在本自俱足。 5.心中有大愿。 6.一切存在都是念。隨時關注念的波動。隨時覺察不給自己和他人負向指令。隨時觀照指令，屏蔽負向指令。當下的心念太重要，念轉，所有的相都轉，就像池塘里扔進一顆石子，它的漣漪，遍及池塘所有角落。（不要因為自己心情不好就把情緒發泄在別人身上，不管他是你最親近的人，你的客戶，給你提供服務的人，陌生人…） 7.相信自己本自俱足，你就會自信。相信眾生本自俱足，你就不會妄自尊大。（無分別心） 8.“后悔”（拿過去的事情懲罰自己） “擔憂”（拿不一定發生的事情懲罰自己） “生氣”（拿別人的錯誤來懲罰自己） ? ?它們是“三傻”。 9. 求同尊異。尊重一切存在的時空合理性。也就是所有的投影都來自于投影源，而在不同的投影里面同一個事物所呈現出來的像是完全不同的。求同是在更高維度找到“同”，尊異是在不同投影里去尊重每一個投影中的呈現。畝首 10.至簡心法： 起心N維在無窮，（從上往下看，高維是內在的探尋，心里有大愿） 存在至簡正弦涌，（一切存在都是正弦波，都是念。關注每一個當下的心念） 一切呈現投影重，（所有呈現都是投影重疊，全是相） 零維全息萬有中。（從零維到N維，這個空間中的任一質點都俱足宇宙中的所有智慧。每個生命都本自俱足，生命的過程是提升內在能量緯度的過程，也是不斷驗證本自俱足） 隨時覺察，隨時修行。

劉豐老師《開啟你的高維智慧》演講整理

2017-05-21參加了行動派主辦的分享會：劉豐老師的《開啟你的高維智慧》分享，有些內容不是很懂，有些內容是第一次聽說，有些內容是之前有聽過但通過老師的串聯講解有種豁然開朗的感覺。整個過程充滿喜悅，感受那個當下的能量。晚上和家人坐著吃甜品，又忍不住分享了要點內容。 1.你看到，即你有。看到美好，說明你內在美好。內在干凈才能投影出一個干凈的世界。 2.所有煩惱都是與自己內在相關的。所有事情都是來成就你的智慧的。（解決一個煩惱，就像打開一個結，打開一個，提升一步，你又不同了。）沒有一個人，事，物在你生命中呈現不是幫你覺悟來的。 3.“我”是N維空間的投影，投影源在生命里面。要回歸內在。 你所做的所有事情都是內在提升的機緣。你提升了，就投影出一個提升的環境。 4.相信內在本自俱足。 5.心中有大愿。 6.一切存在都是念。隨時關注念的波動。隨時覺察不給自己和他人負向指令。隨時觀照指令，屏蔽負向指令。當下的心念太重要，念轉，所有的相都轉，就像池塘里扔進一顆石子，它的漣漪，遍及池塘所有角落。（不要因為自己心情不好就把情緒發泄在別人身上，不管他是你最親近的人，你的客戶，給你提供服務的人，陌生人…） 7.相信自己本自俱足，你就會自信。相信眾生本自俱足，你就不會妄自尊大。（無分別心） 8.“后悔”（拿過去的事情懲罰自己） “擔憂”（拿不一定發生的事情懲罰自己） “生氣”（拿別人的錯誤來懲罰自己） ? ?它們是“三傻”。 9. 求同尊異。尊重一切存在的時空合理性。也就是所有的投影都來自于投影源，而在不同的投影里面同一個事物所呈現出來的像是完全不同的。求同是在更高維度找到“同”，尊異是在不同投影里去尊重每一個投影中的呈現。 10.至簡心法： 起心N維在無窮，（從上往下看，高維是內在的探尋，心里有大愿） 存在至簡正弦涌，（一切存在都是正弦波，都是念。關注每一個當下的心念） 一切呈現投影重，（所有呈現都是投影重疊，全是相） 零維全息萬有中。（從零維到N維，這個空間中的任一質點都俱足宇宙中的所有智慧。每個生命都本自俱足，生命的過程是提升內在能量緯度的過程，也是不斷驗證本自俱足） 隨時覺察，隨時修行。

去吸取孔子的智慧.”文中的“智慧”是指什么

是指“仁”和“德治”

啟發孩子一生的經典智慧讀后感

[《智慧故事》讀后感]六年(1)班林秀銳在寒假期間,我讀了《智慧故事》這本書,其中,這本書中的一個故事令我思潮起伏,這個故事就是《老登追子》,《智慧故事》讀后感.這故事主要講了一位官員和老登斗智輸了,便惱羞成怒,于是派兵去捉他.誰知老登捉了只大肥雞對官兵們說："別忙,這里離州府很遠,等我吃飽肚子再跟你們走吧!"官兵們早已饑腸轆轆,便叫老登快點做飯菜,于是老登和孩子一起到廚房去宰雞,一會兒,老登剛把雞肉端到桌子上,孩子就抓一只雞腿咬,

多讀書能開啟智慧

多讀書能開啟智慧 人類的智慧是無窮無盡的，但是如何開啟智慧這個按鈕卻一直是困擾著許多人的問題。很多人認為只有通過各種學術培訓才能開啟智慧，但是實際上，閱讀也是一種開啟智慧的重要方式。 閱讀讓思維變得更加開闊 閱讀能夠幫助我們拓展知識面，了解更多不同的文化、歷史和社會背景。這些知識可以幫助我們更加深入地思考問題，以不同的角度看待事物。例如，閱讀歷史書籍可以幫助我們更好地理解當下的現實問題，而讀科幻小說則可以帶給我們更加開闊的想象力。 同時，閱讀也能夠讓我們更有同理心。通過閱讀，我們可以了解到很多不同的人、事、物，也可以感同身受地體驗他們的情感和想法。這種能夠了解其他人的信念和價值觀的體驗，有助于我們在社交和人際交往方面更加得心應手。 閱讀能夠開發我們的思辨能力 閱讀不同類型的書籍可以培養我們的思辨能力。例如，閱讀道德哲學方面的書籍可以幫助我們思考什么是對錯、什么是正義，而閱讀推理小說則可以帶給我們分析推理、尋找線索的能力。 同時，閱讀也可以幫助我們了解不同的觀點，以更加理性的方式看待一些問題。通過接觸不同的思想，我們能更好地了解世界上不同文化的權衡考慮和區別。這種能力和思維方式在日常生活和職業生涯中都將非常有用。 閱讀可以幫助我們形成獨立的思想 閱讀可以帶給我們思想啟示，有時候能夠讓我們找到自己的立場和信仰。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接受多種觀點，同時也能夠形成自己的獨立看法。 在當今這個信息爆炸的時代，我門常常會被各種觀點的百家爭鳴淹沒。閱讀是自己思考和選擇的過程，能夠幫助我們擺脫麻木的態度和被動的接受，形成自己的思想和判斷。這種能力是成為一個獨立思考的公民所必需的。 結論 總的來說，多讀書可以開啟我們的智慧，幫助我們拓展知識面，了解不同的文化、歷史和社會背景。同時，閱讀還可以幫助我們形成獨立的思想和判斷，培養我們的思辨能力。因此，讀書是一種非常重要的學習方式，無論是在日常生活還是職業生涯中，都將會獲益匪淺。

啟智開慧出處是哪里

《論語》。孔子在《論語·衛靈公》一章中提到了“開發智慧，啟迪才能”的觀點，即“啟智開慧”。這個觀點強調知識的重要性以及教育對于個體智慧和能力開發的作用。它體現了孔子對于教育的重視和他提倡的教育理念。因此，“啟智開慧”這個詞匯源自《論語·衛靈公》中的孔子言論，它強調通過教育和學習來開發智慧，擴展個人的才能和潛力。

那個和他作對的她 思維與智慧

　　這個沒看過~具體的不了解~相信自己多看看，用心體會，知道這個應該不難。 　　在這大量信息充斥的時代，和你接觸過同樣東西的人可能不多，能來回答這樣問題的人更少。所以答案對你很重要的話，還得自己多用心去追尋。 　　遠行的歌-《思維與智慧》2008年17期 然而風有時似乎不那么友好,與葉作對,對葉的遠行計劃,總是指手劃腳,讓葉無條件執行。葉痛苦、迷茫～

思維與智慧是什么？

是雜志，好看的很！！