0.[第一編]先秦文學緒論

自編先秦時期小故事

我們可以以成語來做。比如南轅北轍”這則成語的轅是車杠；轍是車輪在路上留下的痕跡.轅向南轍向北,比喻行動與目的相反,結果離目標越來越遠.這個成語來源于《戰國策.魏策四》,今者臣來,見人于太行,方北面而 持其駕,告臣曰：“我欲之楚.”臣曰：“君之楚,將奚為北面?”曰：“吾馬良.”臣曰：“馬雖良,此非楚之路也.”曰：“吾用多.”臣曰：“用雖多,此非楚之路也.”曰：“吾御者善.”此數者愈善,而離楚愈遠耳.戰國后期,一度稱雄天下的魏國國力漸衰,可是國君魏安厘王仍想出兵攻伐趙國.謀臣季梁本已奉命出使鄰邦,聽到這個消息,立刻半途折回,風塵仆仆趕來求見安厘王,勸阻伐趙.季梁對安厘王說：“今天我在太行道上,遇見一個人坐車朝北而行,但他告訴我要到楚國去.楚國在南方,我問他為什么去南方反而朝北走?那人說：‘不要緊,我的馬好,跑得快.’我提醒他,馬好也不頂用,朝北不是到楚國該走的方向.那人指著車上的大口袋說：‘不要緊,我的路費多著呢.’我又給他指明,路費多也不濟事,這樣到不了楚國.那人還是說：‘不要緊,我的馬夫最會趕車.’這人真是糊涂到家了,他的方向不對,即使馬跑得特別快,路費帶得特別多,馬夫特別會趕車,這些條件越好,也只能使他離開目的地越遠.” 說到這兒,季梁把話頭引上本題：“而今,大王要成就霸業,一舉一動都要取信于天下,方能樹立權威,眾望所歸；如果仗著自已國家大、兵力強,動不動進攻人家,這就不能建立威信,恰恰就像那個要去南方的人反而朝北走一樣,只能離成就霸業的目標越來越遠!” 追問：是自己編的嗎？ 追答：對于先秦的故事，不可以自己編的！都是歷史。可以從成語上自己拓想

先秦時期古典詩詞改編而成的劇本！

穿越千年的愛情——《詩經（邶風·靜女）》話劇劇本先秦時，詩、樂、舞不分家。載歌載舞，先秦詩歌往往具有很強的表演性。千載之下，讓我們在時空隧道里乘風逆行，在溶溶月色中去領略《詩經 邶風 靜女》中那馨香的約會吧！ 第一幕，月上柳梢頭，人約黃昏后。 第二幕，投我以木桃，報之以瓊瑤。 第三幕，執子之手，與子偕老。 人物： “我”：男青年阿康 扮演者：馬康益 “她”：靜女麗麗 扮演者：奚麗 旁白：刑穎 道具：柳樹，李旭琛、嚴凱； 月亮，馮海峰 天使：翟佳文 改編：王立凡 第一幕：月上柳梢頭，人約黃昏后 時間：月兒初生 地點：城之角樓 （幕啟。男主人緩緩走上臺。） 旁白：月上柳梢頭，人約黃昏后。阿康和麗麗青梅竹馬，兩小無猜，一轉眼到了情竇初開的年華…… 男：（走上舞臺，抬頭望月） 涼風有幸，秋月無邊，虧我思嬌的情緒好比度日如年，雖然我不是玉樹臨風，瀟灑倜儻，但我有廣闊的胸襟跟強健的臂腕。 （在臺上久久徘徊，左顧右盼。） 女：（躲在角樓里，在小伙子背過身去的時候，偷偷把頭探出來，小伙子回頭的時候，一伸舌頭又把頭縮了回去。） 男：（一聲長嘆）不見赴約人，淚濕春衫袖……（在舞臺上走的更急促了，焦急的抓耳撓腮。） 女：（在小伙子背對角樓的時候，從角樓后邊躡手躡腳地走出來，悄悄地走到小伙子的身后，偷偷地蒙上了小伙子的眼睛。） 第二幕 投我以木桃，報之以瓊瑤 時間：月兒當空 地點：城之角樓 （兩人并排坐在角樓的下邊） 女：（從懷里摸出一棵紅管草，在小伙子的面前閃了閃。）昨天我上山親自采的，送給你！ 男：（從衣袖里掏出一只紅艷艷的蘋果）投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。 （兩只手緊緊握在一起，紅管草和紅蘋果交相呼應。） （旁白）紅色，那分明是心的顏色！紅色，那分明是火的顏色！紅色是愛情的見證，更象征著愛情的真摯和熱烈！ 男（深情地）在天愿為比翼鳥！ 女：（眼含熱淚）在地愿為連理枝！ 第三幕：執子之手，與子偕老 時間：月兒西沉 地點：郊外 旁白：阿康和麗麗在郊外散步，碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 女：（彎腰采了一棵純白的荑草，雙手遞給了小伙子。）阿康，你看這草兒美不美？ 旁白：白色是雪的顏色，是云的顏色，象征著愛情的高尚和淳樸。 男：（鄭重地接過了草，不看草，卻拉住姑娘手，盯著姑娘目不轉睛地看。看得姑娘直低頭。）“手如柔荑，膚如凝脂，巧笑倩兮，美目盼兮”，草兒雖美，你比草兒美萬倍！ （兩只手緊緊握在一起！） 男：執子之手。 女：與子偕老！ 旁白：桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。在下一幕中，艷麗如桃花的麗麗將在親友的祝福聲中成為阿康的最美的新娘，在這里我們祝愿天下有情人終成眷屬！ …… （幕閉）

先秦《論語·微子》中的名篇

論語微子篇第十八 　　【本篇引語】 　　本篇共計11章。其中著名的文句有：“四體不勤，五谷不分”；“往者不可諫，來者猶可追。”這一篇中有如下內容：孔子的政治思想主張，孔子弟子與老農談孔子、孔子關于塑造獨立人格的思想等

先秦諸子論學八則中的成語

孔孟論學中的成語： 不恥下問——不把向地位比自己低、學問比自己的淺的人請教看作是恥辱 功虧一簣——虧：欠缺；簣：土筐。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。 一暴十寒——暴，同“曝”、曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。 專心致志——致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

過秦論編在哪套教材

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先秦諸子論德八則講述什么

主要講了先秦諸子關于仁義道德的看法。 具體而言： 1、君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。 2、富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤.是人之所惡也，不以其道得之，不去也。 3、 魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也! 4、惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。 5、君子養心莫善于誠，致誠則無它事矣，唯仁之為守，唯義之為行。 6、志不強者智不達；言不信者行不果。 7、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎? 8、天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。

先秦詩人 先秦詩人有哪些 先秦詩人有誰 先秦的詩人

屈原，宋玉，荊軻，

過秦論 為什么不叫論秦過

樓主想的很新穎。不過那是一個文體，一般取名最后一個字要用“論”，如《馬說》《捕蛇者說》也是同理。

劉向是誰？為什么很多先秦經典的編著都與他有關呢？

是西漢的經學家，也是目錄學家。這是因為很多的名著都經過他的手進行了整理，所以都和他有關。

以《論語》、《戰國策》為例，論述先秦散文的藝術特點

都是以對話形式 。 《戰國策》主要記述謀臣策士的游說活動。這些人物大多思想敏銳，長于辭令。他們游說的辭令大多談鋒矯健，鋪陳夸張，迂回曲折，講究修辭。因此，全書中到處是辭采絢爛、文筆酣暢的篇章。《戰國策》中的謀臣策士為了增強游說效果，精心創作了許多譬喻和寓言故事運用于游說辭令中，使辭令顯得既委婉曲折又機智幽默、生動有趣。有的寓言故事至今還具有很強的生命力。例如：《馮諼客孟嘗君》通過馮諼為孟嘗君“市義”和營造“三窟”，反映齊國貴族為鞏固政治地位所采用的權術，塑造了一個具有深謀遠慮的策士形象。 中學課文中的《觸龍說趙太后》就是選自《戰國策》。 《論語》文辭簡樸平實而富于形象性，在簡短的記言、記事中常能表現深刻的道理。