六年級上11第6課《狼牙山五壯士》

關于狼牙山五壯士的故事，比課文具體的，不要太多，大神們幫幫忙啊

我只知道五個人最后只有一個人活著，因為這個人掛在樹上，比較幸運吧！

狼牙山五壯士的故事

“狼牙山五壯士”是指在抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難；5位戰士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。

狼牙山五壯士的故事

“狼牙山五壯士”是指在抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難;5位戰士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。

給我講狼牙山五壯士的故事

狼牙山五壯士 狼牙山在河北省易縣境內，距保定西北約 50千米，是晉察冀根據地的東部門戶。1941年9月，日軍集中7萬人對晉察冀根據地進行大規模“掃蕩”，因主力調出掩護軍區領導機關，這里只留第l軍分區第l團第7連擔任防御。9月25日晨，日軍約 2000人開始向狼牙山進攻，第 1團團長給 7連的任務是堅守到中午12點，然后撤出戰斗，向主力靠攏。7連隱蔽在山腰，待敵人接近時突然開火。 圖為脫險的兩位 日軍以為是八路軍主力，拼命猛攻。幾次交手之后，7連傷亡不小，連長也負了重傷，指導員帶領傷員首先轉移，把繼續堅守的任務交給了 6班。這時，6班也只剩下 5人，他們是，班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士胡德 林、胡福才、宋學義。全班沉著應戰，機動靈活，憑借有利地形，又打退敵人幾次進攻。 班長看看太陽，已是中午，但為了讓領導機關和主力轉移得更遠更安全，全班決定再堅守一些時間。日軍不知山上有多少八路軍，繼續猛攻不已、6班正好把日軍往山上引，不覺太陽偏西，6班也快退到了山頂，班長邊打邊和大家商量：如果轉移出去尋找主力，日軍肯定會跟蹤追擊，于是 5個人一致同意退向山頂。到了山頂，已無路可退，山頂那邊是懸崖峭壁，這邊是敵人追兵，怎么辦? 子彈打光以后，班長擰開最后一顆手榴彈蓋兒，大家都明白班長的意思， 冷靜迅速地向班長靠攏，但在手榴彈即將爆炸的瞬間，班長突然將手榴彈扔向敵群，然后一轉身，面對懸崖，高喊，“跟我來 !”跳了下去，其余四個人也學著班長的樣子，一齊跳下懸崖…… 馬寶玉、胡德林、胡福才光榮犧牲，葛振林、宋學義被掛在樹上，摔斷了腰，被戰友們救護歸隊。他們的事跡傳遍全軍全國，被譽為狼牙山五壯士，像狼牙山一樣，永遠巍然聳立!

狼牙山五壯士故事簡介

狼牙山五壯士”是指在抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難；5位戰士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”

狼牙山五壯士的故事讀后感

? ? ? 狼牙山五壯士的名字,多少年來在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚.在這紀念抗戰勝利六十周年的特殊日子里,我們緬懷革命先烈,了解他們的豐功偉績.正是懷著如此崇敬的心情,我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡. ? ? ? 馬寶玉等5位戰士的壯舉,表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節,被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”.他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇. ? ? ? 看完英雄的故事,我真覺得熱血沸騰,內心對他們充滿了崇高的敬意.想想我們今天的和平年代,是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,經過千辛萬苦,與敵人殊死搏斗才換來的. 因此我們更要珍惜如今的大好時光,好好學習,有最優秀的表現,長大報效祖國,才是對革命先烈最好的紀念.

狼牙山五壯士的故事 簡單明了

課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

狼牙山五壯士的故事發生在哪年哪個地方?

狼牙山在河北省保定地區易縣西部.在1941年秋,日軍糾集三四千人的兵力,進犯我晉察冀根據地的狼牙山地區.當時在這一地區隱蔽著我們的許多干部和群眾.由于我主力部隊轉移到敵后打擊敵人去了,所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力,這個連就是晉察冀軍區一分區的一團七連(就是狼牙山五壯士所在的連)

第六課狼牙山五壯士生字拼音

第六課狼牙山五壯士生字拼音如下： 1、寇kòu：草寇、日寇、敵寇。冀jì：希冀、冀求、冀北。副fù：副手、副食、副班長。榴liú：石榴、榴蓮、手榴彈。彈dàn：炮彈、炸彈、原子彈。掄lūn：掄選、掄拳、掄一圈。貫guàn；貫徹、萬貫、全神貫注。棋qí：象棋、棋子、下棋。 2、沸fèi：沸水、沸點、沸騰。澗jiàn：深澗、山澗、溪澗。雹báo；冰雹、雹子、雹災。屹yì：屹立、屹然不動。悅yuè：喜悅、愉悅、悅耳。屈qū：委屈、屈服、冤屈。懸xuán：懸案、懸念、懸殊。 狼牙山五壯士是《晉察冀日報》特派記者沈重創作的一篇通訊。這篇文章記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部的五個戰士，為了掩護群眾和部隊主力轉移，奮勇抗擊日寇，最后跳崖犧牲的感人故事，表現了五壯士寧死不屈的革命精神和英雄氣概。 全文條理分明，重點突出，詳略得當。這篇文章收入自統編人教版六年級上冊第6課、北京課改版六年級上冊第25課、冀教版小學五年級下冊22課、滬教版四年級上冊13課和魯教版四年級下冊14課。 創作背景 狼牙山五壯士，是1941年11月5日《晉察冀日報》刊登的一篇通訊，原名《棋盤陀上的五個神兵》。延安《解放日報》轉載了這篇文章。 同年11月7日，晉察冀軍區司令員聶榮臻等首長，簽署的訓令中，正式稱為《狼牙山五壯士》。從此《狼牙山五壯士》的英雄事跡，從晉察冀邊區傳遍了長城內外，大江南北。成為浴血抗戰的中國軍民的楷模。

六年級上冊第六課狼牙山五壯士的主要內容

關于六年級上冊第六課狼牙山五壯士的主要內容如下： 本文主要描寫了八路軍某七連六班的五位戰士為了掩護連隊主力及群眾的撤退轉移，在完成拖住敵人的任務后，為了不讓敵人追上部隊，毅然決定放棄回到主力部隊的機會，將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續痛擊敵人，最后壯烈跳崖，英勇犧牲的故事 。 表現了五壯士面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神。 《狼牙山五壯士》第1段抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第2段用點面結合的方法寫了六班五位戰士為了拖住敵人，誘敵上山，勇敢地與敵人進行戰斗。第3段五位戰士完成了上級交給的任務，經過慎重考慮，決定把敵人引上峰頂絕路。第4段生動具體地介紹了五位壯士在班長的沉著指揮飛英勇殺敵的情景。第5段第6-9段五壯士彈盡糧絕，最后英勇壯烈地跳下深谷。 明確學習目標 1、結合重點語句，感受五位壯士的英雄氣概。 2、體會課文既關注群體，又聚焦個體的寫法。 拓展知識內容 【寫作背景】1941年秋，日軍向晉察冀根據地狼牙山地區大舉進犯，進行了殘酷的"鐵壁合圍”。晉察冀軍區某部七連奉命抗擊，經過一個多月的英勇奮戰，給敵人以沉重的打擊。但由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊主力的任務交給六班的五位戰士。五位戰士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，扔完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下絕壁，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。他們舍身跳崖的事跡成了當時全國抗戰軍民的一面旗幟，延安電臺向全國做了廣播。跳崖后幸存的戰士是葛振林、宋學義。