高效學習 12.今年考研最容易？五問幫你判斷，你適合讀研嗎？

考研這個潮很大，如何判斷自己是否適合考研？

所以你可以通過自己大學時期的平均水平來參考一下，你在大學期間就是勉強能夠及格，那樣的學生就沒有必要去考研了。

我今年大三，準備考教育學研究生，請問我該怎么復習才能更有效呢？可否給我推薦一些好的考研書籍？

為什么要考教育學啊

如何判斷自己是否適合讀研？應該如何進行自我判斷？

如果你是一個非常沉穩的人，那么那就非常適合讀研了，這樣你就更加適合做科研項目了。而且很容易獲得一些成就。

狗狗能讀懂人心，研究發現它們會判斷誰是好人

所有的狗狗都來一樣的自是不會分辨什么好人和壞人的,如果你養它的時間長了它自然就和你有了深厚的感情,無論你走到哪里和什么樣的人接觸,它都會以一種心理的因素去評價一個人的,它會和你想的一樣的!所以狗是世界上最忠實的寵物!

如何判斷你更適合考研還是更適合工作？

這個要看你考研是否失敗了，如果考研失敗幾次的話，那么只能選擇參加工作了，如果考研成功了，說明適合考研，沒有適不適合，只有當下能不能成功。

如何判斷自己是否有必要考研？考研對于一個人是否重要？

考研是個需要有充分準備的過程，自己一定要根據實際情況進行判斷是否可以考研，如果個人有自律心態，也有強大的欲望是可以選擇考研。考研對一個人比較重要，對人的一生發展和規劃都非常重要。 如果當你在大三或者大四的時候非常迷茫，不知道未來的路該怎么走，又或許是想要繼續學習更多的知識，那是可以選擇考研。 一、根據自身實際判斷 每一個人是否可以考研，必須要根據個人的實際情況來判斷，如果自己覺得有自律的心態，而且能夠堅持整個考研的備考。同時又有強大的考研欲望，那么選擇提前考研，那是沒有問題的，但是如果個人的自律心態不是很好，又或許是為了考研而想試一試這樣的心態，完全是容易在考研過程中失敗或者放棄。 二、考研對自己是挑戰 要知道考研對自己是非常大的挑戰，任何一個人在決定考研以后所要面臨的就是各種壓力，如果在大學期間，可能壓力還小一些。畢竟不會擔心收入的問題，也不會擔心社會工作各種壓力的問題，對于已經上班的人選擇考研，那條件就非常大，既要面對學校來的壓力，還要面對工作上的壓力以及家庭的壓力，所以在這種強大壓力背景下都能夠有規律性的考驗，那完全是對自己的一大挑戰。 三、考研前準備工作很重要 考研對一個人的人生是非常重要的每一個人，想要向更高一層次發展想要獲取更好的人生就必須要努力，猜想考研前肯定要準備很多的工作，如果已經決定考研，那么準備資料和規劃的時間，這些都必須要提前做好準備，只有當所有準備工作做好以后，那進入考研狀態也是非常快，而且能夠有比較好的學習狀態。總之，考研對一個人的人生是非常關鍵，非常重要。

判斷題 第 12 題

暫無解析 知識點:影響問題解決的因素

采用對偶故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是（? ）。

A 解析： 皮亞杰和科爾伯格都對道德進行研究，皮亞杰利用講述故事向被試提出有關道德方面的難題，然后向兒童提問。利用這種難題測定兒童是依據對物品的損壞結果還是依據主人公的行為動機做出道德判斷。由于皮亞杰每次都是以成對的故事測試兒童，因此，此方法被稱為對偶故事法。A項正確。 B項：埃里克森是美國精神病學家，著名的發展心理學家和精神分析學家。他提出人格的社會心理發展理論，把心理的發展劃分為八個階段，指出每一階段的特殊社會心理任務；并認為每一階段都有一個特殊矛盾，矛盾的順利解決是人格健康發展的前提。 C項：科爾伯格用的是兩難故事法。科爾伯格兩難故事測驗采用9個道德價值上互有沖突的兩難故事，讓被試者在兩難推論中作出是非、善惡的判斷并說明理由。 D項：羅杰斯是美國心理學家，人本主義心理學的主要代表人物之一。從事心理咨詢和治療的實踐與研究，并因“以當事人為中心”的心理治療方法而馳名。 故正確答案為A。

采用對偶故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是（? ）。

A 解析： 皮亞杰和科爾伯格都對道德進行研究，皮亞杰利用講述故事向被試提出有關道德方面的難題，然后向兒童提問。利用這種難題測定兒童是依據對物品的損壞結果還是依據主人公的行為動機做出道德判斷。由于皮亞杰每次都是以成對的故事測試兒童，因此，此方法被稱為對偶故事法。A項正確。 B項：埃里克森是美國精神病學家，著名的發展心理學家和精神分析學家。他提出人格的社會心理發展理論，把心理的發展劃分為八個階段，指出每一階段的特殊社會心理任務；并認為每一階段都有一個特殊矛盾，矛盾的順利解決是人格健康發展的前提。 C項：科爾伯格用的是兩難故事法。科爾伯格兩難故事測驗采用9個道德價值上互有沖突的兩難故事，讓被試者在兩難推論中作出是非、善惡的判斷并說明理由。 D項：羅杰斯是美國心理學家，人本主義心理學的主要代表人物之一。從事心理咨詢和治療的實踐與研究，并因“以當事人為中心”的心理治療方法而馳名。 故正確答案為A。

采用兩難故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是( )。

A 解析： A 柯爾伯格研究道德發展的方法是兩難故事。故事中包含一個在道德價值上兼具故事矛盾沖突的情境,讓被試聽完故事后對故事中的人物的行為進行評論,從而了解被試的道德發展水平。