串講一重點匯總

用故事把匯報內容串起來

把故事“串”起來玩兒? ? 【學習目標】 ? 通過三個故事的閱讀，感受作者神奇的想象力，體悟故事的趣味性。 2. 學習比較閱讀策略，從而把握故事內容，學習串故事的表達范式，體悟故事的趣味隱槐猛性。 ?3.根據提供的故事或圖片，嘗試運用 “串”的方法來編故事。 【學習重難點】 ? 通過閱讀三個繪本故事，學習“串”故事表達的特點，并初步嘗試“串”編故事。 ?【教學年級】 五年級 【教學準明高備】 ?閱讀讀《鵝媽媽童謠》《武士屠龍》 《鴨子騎車記》《母雞蘿絲去散步》《猜猜我有多愛你》 ?【教學過程】 ?一、課前交流，初感群文閱讀 1.猜謎語。 ?2.說糖葫蘆的特點。有一些故事也像糖葫蘆一樣串起來的，你們讀過嗎？ 3.板書課題。 ?二、指導閱讀，感受奇特想象。 ?1.張老師給孩子們帶來了一篇《三只小豬》，仔細聽，認真看，看看有什么不灶橋一樣？ ?2.師生共讀故事。 ?3.這個故事和你原來的故事有什么不一樣？哪個好玩兒？好玩兒在哪里？?

文藝匯演的節目串詞

把節目、講話什么的都串到里面，既對前一項做出了總結，又很自然的引出了下一項，這樣就可以了。 【串詞頂尖套路】：接踵而來的是歡樂的將來！接下來請欣賞—— 2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業生，接下來，我們為他們送上—— 4-7：在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞—— 7-8：同學們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個節目將會使氣氛更加High。請欣賞小品—— 8-9：中國是個地大物的國家，中國的少數民族文化更是博大精深的，那就讓我們來來欣賞新疆動人的舞蹈—— 9-10：快樂的時光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧 12-3：57年前，中華人民共和國成立了，那是無數革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去去，去欣賞 1-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠方，他永不倒下，他呼喚—— 14-15：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學以他們特有的方式重新演義了這個故事，讓我們來看看他們會給我們帶來什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運動運動動吧！有請—— 16-17：同學們一定都看過新聞吧？你們覺得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個節目會讓你們有不一樣的感受哦 18-19：優美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！ 19-20：我們學校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學習，還要做一些瑣碎的家務，這個宿舍的舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧！ 20-21：轉瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！老套路啦~你要加油哦！ 例如： 還記得王維的《相思》嗎？“紅豆生南國,春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”這是從古到今一直為世人所傳歌頌的，而今天在這里某某為我們用別樣的方式將它演繹。欣賞舞蹈表演《紅豆》。 關注心靈，心靈會放出光彩，關注人，人會創造神奇。 播種愛，愛會開出花朵，播種真善美，真善美會變成春天。 請欣賞獨唱《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：某某某 新時期的礦工不僅擁有寬廣的胸襟和氣度，經歷過人生的酸甜與苦辣，也渴望品嘗甘醇的愛情美酒。“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云”，有情有義的礦山人正哼著纏綿徘惻的《康定情歌》，傾述對意中人的祈盼，姑娘們不禁翩翩起舞與心愛的人遙想呼應顧盼生輝。 此時，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩 此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷 愿我們飽滿的感情之河注入你365個日子 愿我們純真的祝福為你帶來美麗的心情 請欣賞舞蹈《美麗的心情》

6.1兒童節文藝匯演串詞

1六一國際兒童節詩歌朗誦會主持詞>女：尊敬的各位領導， 男：爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、同學們：你們好！ 女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。 男：六月的××，草長鶯飛，生機盎然。 女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝， 男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。 女：在這歡樂、美好的日子里， 男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。 女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！ 齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲） 男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。 女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！ 男：大會進行第四項：請市委××爺爺講話。 女：大會進行第五項：××小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗 誦會現在開始。 男：有一個節日在六月， 女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果； 男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液， 女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。 男：有一個節日在六月， 女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒； 男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯， 女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。 2.在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進童話樂園。翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們這些粉黛濃妝的小天使。在這里，你可以像小矮人一樣和我們的小丑做游戲。在這里，你可以像海爾兄弟一樣運用你的智慧，獲取精美禮品！在這里，你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔！在這里，你可以像天線寶寶一樣自由自在！在這里，你能看見山姆大叔為你炮制三明治、漢堡包、刨冰！在這里，你能欣賞到無數的神奇童話故事…… 天空湛藍如水，世界神奇無比！ 來吧！快飛到我們充滿陽光的童話樂園里來! 3.六一兒童節主持詞在“六一”兒童節英語晚會上的主持詞各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家晚上好！很高興能參加今天的慶祝“六一”兒童節的英語晚會。在這里請讓我代表學校向初中的少先隊員們表示節日的祝賀，向辛勤培育我們成長的老師們表示衷心地感謝！向參加我們晚會的來自邊關的憑祥市夏石中學的同學和老師表示熱烈的歡迎和致以節日的問候，并通過你們向夏石中學的老師和同學致以節……六一兒童節致辭尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂！看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚……在特殊教育學校慶祝“六一”節的講話尊敬的各位領導、來賓朋友、老師們，親愛的同學們：大家好！今天是“六一”國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己……小學生慶“六一”活動串聯詞親愛的同學們！女：親愛的少先隊員們！合：大家節日好！男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來。合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激……商場“六一”獻詞商店新添了節日的禮物，甜蜜的糕點，漂亮的服裝。魔術師也變不出這么多花樣。書店里兒童讀物多如繁星，免費開放的電影院里……“六一”節的獻詞敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰的頑強身影卻無數次地出現在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心中。四月的北京，春光明媚，一時間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍，商場里也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……六一兒童節詩歌朗誦會主持詞主持人：女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、…… 4.同學們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目,大家拭目以待吧!首先,為大家帶來的是……" 中途報節目名單. “好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一！” 男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。 5尊敬的各位領導、各位老師， 親愛的小朋友們， 親愛的大朋友們。 你們好！ 溫暖的陽光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉， 激動的胸膛 連小草都在歡樂地歌唱， 輕輕地，摒住呼吸， 每一顆澎湃的心啊 激動地要跳出胸膛， 這一切都在提醒著我們： 六一國際兒童節——來到了 是那么開心，6我的六一 是那么難忘，6我的六一， 是那么幸福，6我的六一， 是那么激動，6我的六一， “六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對我們的殷切希望。 在我們歡度節日的時刻， 在我們歡聚一堂的時刻， 我們迎接新的一天， 我們迎接國際六一兒童節， 我們迎接小朋友的每一個進步， 我們迎接新的機遇和挑戰。 星星在天空閃耀， 領巾在胸前飄揚， 此時此刻，我們的心情格外激動， 因為屬于我們少年兒童的節日 六一已經來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。

幼兒園學期匯報英語單詞如何串詞

可以拆分法了，很多了。順便說一下，目前我在學的ABC夭下口語的外教和我提到，事實上要學好英語是輕松的 堅持需要個符合的學習空間及練習口語對象 重點就是老師教學經驗 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正很重要，堅持每日口語溝通 1 on 1加強化教學才可以有很.好.的進步幅度 課后記得回放復習課程錄音音頻，來進一步深化知識..實在是真的無對象可練習的狀況下 可以到 VOA或BBC拿到課外學習資料練習 多問多聽不知不覺的語境就培養起來 學習效益會非常達成目標的。自己想想吧！ 要跟你進來上課的知識想集合！ 范例，爸爸和我每天上學都要經過開花的小河邊， 我坐在車上就會看見鵝在水里游泳，這時我會想起騎自行車的好處。 爸爸 b 我 i 開花 k 鵝 e

藝術節匯報演出，請教書法和國畫的串聯詞~~

大家都知道，書法和國畫都是我中華名族的藝術瑰寶，下面就請繼續見證瑰寶之二 ——國畫藝術！

六一文藝匯演主持稿和串詞

六一文藝匯演主持稿和串詞5篇 寫一份六一節相關的主持稿不難，讓我們也來寫寫。轉眼間六一兒童節來了，六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。你是否在找正準備撰寫“六一文藝匯演主持稿和串詞”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 六一文藝匯演主持稿和串詞篇1 1、童年的生活最最幸福。 2、是甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 4、感謝您，敬愛的老師 1、感謝您，親愛的爸爸媽媽 2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步 3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。 4、請您們放心，我們會健康成長! 合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您! “我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結束! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇2 甲：尊敬的各位領導，各位來賓，尊敬的各位老師， 乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽， 丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們， 合：大家下午好! 甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前 乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨 丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節快樂! 甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目 丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們龍泉小學的同學做了精心準備 丁：同學敬差們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目 甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采 乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養 第一項：開幕式致詞 丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的馬校長講話!大家掌聲歡迎! 甲：謝謝馬校長熱情鼓勵和真情教誨，接下來進行第二項升旗儀式。 第二項：升國旗。 乙：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非隊員行注目禮。 第三項：文藝匯演 丙：龍泉小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。此時此刻我的心情無比激動，今天是個開心的日螞悄子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇3 1：讓我們用心靈的琴弦; 2：用童年的祝愿 3：用稚嫩的小手 4：用五彩的畫筆 合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。 1：看，雛鷹正在展翅飛翔 2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響 3：我們是明天的雄鷹 4：我們是祖國的未來 1：我們和時代的脈搏一起跳動 合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。 合：---六一兒童節文藝匯演到此結束! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇4 (男)：今天是個特殊的日子。 (女)：今天是個愉快的日子。 (男)：今天是屬于我們自己的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂! (女)：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始! (男)：看，中班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《---》。 (中班舞蹈表演) (女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《---》。 (小班舞蹈表演) (男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯： (小班表演) 六一文藝匯演主持稿和串詞篇5 C:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符; D:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬悶稿渣; A:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界; B:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。 C:母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。 D:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。 1B：5.12是一場巨大的災難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。 A:請欣賞打擊樂《災難堅毅》表演者：校樂隊這是我校老師自編自創的樂曲，他用日常生活中的廢舊物品，詮釋著孩子們對堅強、剛毅的另一種演繹。有請指揮：劉華軍老師2.A：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園 3.A：校園，是我們健康成長的家園。 C：課堂，是我們放飛理想的地方。 A：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。 C：而這些，都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。 A：今天，就讓我們用歌聲表達對老師的謝意。請欣賞表演唱《每當我走過老師的窗前》《我愛米蘭》表演者：四年級 4.A:從來沒有遭遇如此大的挑戰 D:從來沒有這么多的驚心動魄 A：面對挑戰，我們勇敢著，自信著 D：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》 表演者：六年級一班 5.B:我們擁有溫馨的家 C:我們擁有一個美麗的祖國 B:家是最小國，國是千萬家 C:有了強的國才有富的家 B:我愛我的家，我更愛我的祖國 C：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊 6.A：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢; B:同學們，讓我們在這個特殊的節日里一起為自己加油，一起為中國加油! A：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級 第二篇章：《綠色、生命》 C:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力; D:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年; C:是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。 1.D：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。 C：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。 D：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級 2.C：今天，是我們的節日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。 D：可是，在來的路上，它不小心掉進了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢? C：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級 4.A：風雨后總能見到彩虹; B:彩虹，代表希望;有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。 A:請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小 6.B：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊! C：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵!請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級 11.B:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的; A:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 B:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。 A:今天，在這個快樂的節日里，我們將用舞蹈來表達感謝之心，請欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊 結束語： C：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。 D：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。 合：有一場記憶，說的是少年強則國強。 C：新世紀的太陽正照耀著我們前進; D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行; A：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福; B：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 A：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視; B：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養; A：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。 C：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。 D：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”。 合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結束。 A：最后，祝大家： 合：節日快樂! 身體健康! 學習進步!

幼兒園小班期末匯報 串詞 急急急！

笨蛋!懶得吧你~

大家好 急需09六一匯演主持串詞 幼兒園的 謝謝

前面的套話就在網上找點就行了，我主就直接說串的詞了 1.下面，小朋友掌聲歡迎老師們給小朋友先表演一個節目，小朋友說好不好？好！請大家欣賞老師們帶來的舞蹈《誰最乖》 2.我們大班的小朋友已經迫不及待了，他們正準備和玩具一起上場表演一個舞蹈呢，名字就叫《玩具暢想》 3.中班的小朋友騎著小馬趕來了，她們給大家表演的是舞蹈《小馬放飛》 4.中班的小朋友表演的真是太棒了，大班的小朋友要趕緊再跳一舞《哎呀呀》 5.這一曲《哎呀呀》真是跳的太棒了，大班的哥哥姐姐們說了，還要再給我們小朋友表演一個節目，下面請掌聲歡迎舞蹈《愛的主打歌》 6大班的小朋友辛苦了，看他們的舞姿多么美麗呀，開場的時候我們的老師為我們表演了節目，現在，請我們的老師再為我們跳一曲吧！下面掌聲歡迎老師的舞蹈《直來直去》

六一文藝匯演串講詞

尊敬的各位領導、各位老師， 親愛的小朋友們， 親愛的大朋友們。 你們好！ 溫暖的陽光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉， 激動的胸膛 連小草都在歡樂地歌唱， 輕輕地，摒住呼吸， 每一顆澎湃的心啊 激動地要跳出胸膛， 這一切都在提醒著我們： 六一國際兒童節——來到了 是那么開心，我的六一 是那么難忘，我的六一， 是那么幸福，我的六一， 是那么激動，我的六一， 在我們歡度節日的時刻， 在我們開新園，求發展、兩園并進的時刻， 在我們歡聚一堂的時刻， 我們迎接彩田園的招開， 我們迎接國際六一兒童節， 我們迎接小朋友的每一個進步， 我們迎接新的機遇和挑戰。 走進百花園，你會發現： 這里，是小朋友的樂園， 這里，以小朋友的利益為優先， 這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。 請欣賞： 多人舞蹈《一顆星》 多么靈動、活潑的舞蹈啊， 大家是否還意猶未盡呢？ 在六一這個不分國度的時光 讓我們再來欣賞一段《英語故事》 讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 讓時光停駐，我們是那樣依依不舍， 親愛的爸爸媽媽， 親愛的老師、親愛的伙伴， 感謝您，陪伴我們的快樂童年， 感謝您，為我們付出的辛勤勞動， 感謝您，與我們共同慶祝節日， 慶祝六一文藝演出到此結束。

小班匯報課以故事串聯

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。