403.校外活動未盡法定義務造成學生傷害事故不能以訂立合同免責

故意傷害罪的法定免責事由有哪幾種

正常人不符合就是了。

孩子意外給別的孩子造成傷害該承擔什么責任

　　按相關法律規定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。 　　相關法律規定《中華人民共和國侵權責任法》 　　第三十二條　無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。 　　有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。 　　

被別人暗殺未遂，沒有受傷造成傷害，無法立案怎么辦？

沒有受到傷害而又知道對方對你的一切不良行為，只是苦于沒有任何證據是嗎？那你要做的就是防范于未然處處小心點 ，還有就是搜集點有力證據。

語言對一個人能造成什么樣的傷害?多大的傷害？

語言對人的傷害，往往比刀子塵羨鍵還尖銳犀利，甚至讓人失去活下去的勇氣。 語言暴力，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和損害，屬精神傷害的范疇。而低齡語言暴力，就是限定了施暴者或受暴者是青少年。很多情況下，語言暴力源自不平等的相互關系，受害者通常缺乏自衛的力量，未成年人遭受的語言暴力就屬于這一類。 危害 語言暴力雖然從表面上不具備暴力的特征，但是它對學生人格心理發展所造成的負面影響是長期的，不可估量的。它的危害主要有兩種表現形式。 1、形成“退縮型人格”，即孩子在高壓下往往回避問題，回避現實，不敢與人正常交流，容易形成內向、封閉、自卑、多疑等人格特征。 2、形成“攻派巧擊型人格”，即孩子在受到“語言暴力”之后，性格變得暴躁、易怒，內心充滿派仿仇恨、逆反，為了發泄不滿，而對他人和社會采取過激行為，直接影響和危害社會，害人又害己。

大學生意外傷害責任由誰負責？

我想也是找學校啦

學生傷害事故責任

無或者限制的學生在幼兒園，學校或者其他教育機構學習期間受到人身傷害，應當由在幼兒園，學校或者其他教育機構承擔賠償責任的特殊侵權責任。

幼兒園傷害事故的歸責原則

無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。確立了對象為無民事行為能力學生校園傷害事故案件的過錯推定原則，加重校方的舉證責任，有利于促使校方更好的履行教育、保護和管理職責，切實維護無民事行為能力學生的合法權益和切身利益。 一、根據事故的起因，幼兒園的意外傷害事故可大致分為以下幾類： 1、自然原因引發的安全事故，自然災害往往是人力無法控制的，如地震、暴雨、洪水、臺風、雷擊等，不僅會給幼兒園帶來嚴重損失，還會直接威脅到幼兒的生命安全。 2、自然環境中的不安全因素一些幼兒園臨近交通不暢的馬路，結構設置不合理，存在較大的視盲區，出入門口的車輛較多或幼兒難以判斷交通狀態，容易引發交通事故；一些幼兒園位置比較偏僻，容易成為犯罪分子下手的目標等， 3、制度原因引發的安全事故1.為節省開支降低安全標準一些幼兒園為節省開支，購買不合格的運動器械、玩具或不新鮮的食品及不符合安全規范的校車，甚至聘用缺乏資質或身患疾病的員工等，往往會引發諸如車禍、食物中毒、人身傷害等安全事故。 4、缺乏有效的安全管理制度一些幼兒園沒有嚴格的晨檢和接送制度、定期的安全演習以及完備的應急預案，缺乏相應的危機管理制度和應急措施。 二、孩子在幼兒園受傷怎么索賠 1、幼兒園看管不利，是幼兒疏忽造成，則由幼兒園承擔全部責任： 學校與學生之間是法定的教育管理關系，學校對未成年學生負有教育、管理和保護職責。如果孩子本身并無過錯，作為負有安全保障義務的幼兒園如存在管理上疏漏，應該承擔全部的賠償責任。 2、如果是其他小朋友的過錯造成的，則幼兒園與小朋友的父母承擔連帶責任。 小朋友的父母是其監護人，對小朋友造成其他學生損害的，由其父母承擔賠償責任。學校監護不利，存在疏忽管理的，也須分擔責任，二者之間 是連帶責任。具體的比例劃分，則應根據實際情況，再予以明確。原則上，幼兒園承擔主要責任。 3、如果小孩摔傷純屬意外。雙方皆無過錯，怎么辦?依“公平責任”原則處理。 如果老師和保育員未擅離職守，已盡到了相應的注意義務。有時，小孩的跌倒屬于瞬間發生的意外事件，如果幼兒園及時通知家長，并在第一時間將小孩送至醫院進行治療，說明幼兒園已積極采取措施救護受傷學生。可見，幼兒園對小孩受傷的損害后果并無過錯。小孩受傷屬意外事件。從法律歸責上看，幼兒園并無過錯。 三、幼兒園受傷具體賠償醫療費 1、醫藥治療費的賠償，一般應以所在地治療醫院的診斷證明和醫藥費、治療費、住院費的單據或病歷、處方認定。必要時，可以委托法醫予以鑒定。 2、所在地治療醫院，一般是指距離受害人住所或侵權行為發生地較近的醫院。 3、受害人先后到數個距離基本相等的醫院治療的，一般應認定最先就診醫院的醫療費，但該醫院治療失誤或有其他特殊情況的除外。 4、應經醫務部門批準而未獲準擅自另找醫院治療的費用，一般不予賠償。 法律依據： 《中華人民共和國民法典》 第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任;但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。 第一千二百條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。 第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任后，可以向第三人追償。

未成年學生在校發生爭斗傷害事件學校應該承擔多少責任

依據教育部的學生傷害事故處理辦法，學校的老師沒有及時的制止，學校應承擔責任

說實話造成的傷害的故事

你以為那個男人真的愛你，上過床以后，他才告訴你，他其實不愛你。。。。一個人偷偷流淚去吧。。。

老年人聽力不好對心理會造成哪些傷害？

社交障礙，可能不太喜歡與人交流，封閉自己的內心。