26預習，高效學習的第一步

小學一年級預習的步驟？

1.通讀課文讀到熟練為止！ 2.將不認識的生字詞用橫線畫出來！

小學生預習課文應分哪幾步

1.讀（不會的詞語查字典） 2.再讀（認為重要的圈劃一下） 3.概括全文內容 4.體味其中的深刻道理

預習有哪些步驟

預習第一步，瀏覽全文(略讀)。 預習第二步，在上一步的基礎上，我們由標題或知識輪廓而產生疑問，構成了繼續閱讀的目的。 預習第三步，閱讀。

英語預習有哪些步驟?

初三啊,好小哦~~這么刻苦啊~贊一個先~ 吶吶,個人覺得你應該重點抓單詞和培養語感,至于語法把考試要求的學好就可以了,沒必要深究~~ 那么說到預習,首先就是單詞,這是每個學英語的孩子心中的痛,盡管初中詞匯并不難沒什么障礙,但是要搞清楚的是,這些是基礎的基礎. 英語詞匯分為兩類,一類你只需要知道意思就可以了,另一類則是你需要熟記的,不但認得,還得能聽會讀,甚至要求熟練地應用 初中的詞匯的確簡單,但是關鍵在于它幾乎全部都是在第二類,所以預習時,你背單詞除了記拼寫意思,最好能搜集些與其相關的常用短語,這對你對單詞和課文的理解都有很大的幫助,這也是一個積累的過程~ 第二點,背課文,相信老師都會這么跟你說,背課文好處很多的~尤其是對培養你的語感很有幫助,同時是你鞏固單詞的最好方法~ 另外,在熟讀背誦的基礎上,找出你不能理解的詞句用法等等,做好筆記后上課的時候就更有效率,或者如果你覺得上課不能很好解決問題一定要問老師,這個很重要,如果能在課堂前把問題弄清楚,上課就當溫習了~好處自然不用我說咯~~ 強調一下,除了上課記筆記,預習也是需要筆記的,除了不懂的語法點,好的短語句型都得有好的習慣動手抄,動手哈!不許用電腦……定時整理加強記憶,杜絕偷懶~~~ 呃,這可都是我自己總結的~~比較概括,另外的具體的步驟建議你在實踐中自己摸索,找出自己的套路,別人的學習方法永遠只是借鑒,創造出一套適合自己的學習方法才是關鍵~!最好能從預習到復習一條龍的~~ Anyway, good luck~~

高效的課前預習要做到哪五步呢？

學習需要講方法，五步預習法為學習進步提供助力 學習成績不理想，要找找原因。有厭學情緒，學習就沒有進步的空間。要提升學習成績，先做好課前預習。 有些學生感覺課前預習是浪費時間，因為老師課堂上會講有關知識。學習實踐告訴我們，學習上的許多知識，我們往往不是一次學習就可以認識清楚，需要我們多次反復的學習，才能讓我們的記憶有深刻的印象。 我們要清楚地記得：在課前預習的時候有效地掌握新知識點，課堂上跟著老師的步伐學習，把知識強化學習一遍，課后的復習就可以節約大量的時間。 我們可以總結一下：經過預習后學習的內容，晚上躺在床上就可以較完整地回憶起來。如果沒有預習就去聽課，課后的復習就只能記得一個大概，就如只記得一些數學公式，至于這些公式是怎么樣推導、怎么樣證明，公式相關的例題就會印象不深了，這樣就會增加我們復習的難度和強度。 高效的課前預習要做到哪五步呢？ 第一步，認真通讀教材，邊讀邊思考，找出教材的重點、難點和疑點，按自己的方式做好筆記和批注。 第二步，對不懂的問題進行思考，發現是由于舊知識被遺忘就要及時進行補救。如果經過思考的經過努力還是不懂的問題要及時記錄下來，等到了課堂上要對這些問題認真聽老師講解分析。 第三步，經過初步預習后，合上教材，圍繞預習任務回憶一下，教科書講了什么內容，主要的思路是什么，哪些是本課的新知識，與新知識有關的舊知識有哪些，還有哪些問題不明白…… 第四步，安排時間，精選一些練習題檢查一下預習的效果。 第五步，充分利用工具書、教學參考書解答疑難問題。 經過了這五步的預習，就可以對教學新授的內容有了初步的了解，整體的感知。在老師的課堂上就可以學得輕松自如。 預習很重要，但是我們在課前的預習時間卻不宜太久。我們要講究實用性，老師新課講多少，我們就預習多少。預習時花費的時間過長，就會影響做作業的時間，甚至產生疲勞，引起反作用力。我們的預習安排要選擇在新課前的零碎時間進行，大塊的整體時間可以做題、復習。 我們的預習要針對自己的實際情況，選擇自己的薄弱進行充分預習，有的放矢。

預習課文怎么預習。

、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。 2、遇到不理解的字或詞，聯系上下文，據詞來定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個底。 4、最后將課文細細讀，仔細想想課后的問題，看哪里不懂的就注上記號，學會自己提問題。

我想給孩子（一年級）預習下學期的課本,你說這樣好嗎?應該怎么預習,重點是什么?我...

我不建議預習.一年級的內容比較簡單,如果這樣預習,可能會導致他下學期上課不認真聽講,獲取知識的方式應該是主動的,而不是被動的,這個習慣應該從小養成. 利用假期的時間,讓孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感興趣的興趣班更好~

預習課文，要預習哪些內容?

詞語含義，組詞，課文所說的主要內容，課文的寫法，是什么類型的文章

初中生預習步驟

第一步：通讀一遍劃出疑點。 每節課開始之前，一般都是在家里晚上進行預習。此時就可以提前把第二天上課的章節通讀一遍，第一遍閱讀的時候肯定都是新知識的新鮮感充斥著大腦。通讀一遍后，在大腦對知識新鮮感還未褪去的時候，讓大腦再次對看到的知識進行二次思考。你需要思考這些知識是否真的通過自己的理解可以解釋清楚，如果遇到怎么都理解不了的，那么就立馬記錄下來。然后第二天上課的時候就著重把聽課的注意力放在預習時沒有理解的地方。 這樣聽課時你就不會不知道應該干什么了。也更不會出現聽不懂的情況了，因為第二天老師講解的知識點你大部分腦子里已經有了聽課思路，你只需要把預習沒有理解的知識點解決掉就可以了。這樣你的聽課效率就會大幅提高。 02 第二步：多預習兩節課，前后章節尋找知識點關聯。 當你做完第一步預習的通讀一遍后，不要就認為預習結束了。其實你還需要進行完成前后章節知識點關聯的尋找任務。你需要把預習的知識與之前上課學過的知識做對比，比較它們之間的異同點和各自的知識屬性。這樣你才能更好的二次識別知識和靈活運用知識

如何快速有效的預習

著重看課本就可以了，參考書只是輔助課本的而已~