現漢，第二章，詞匯

漢語詞匯大全

月朗星空 皓月當空 清風明月 月明如水 下面句是什么?

漢語詞匯知多少

一張志公先生晚年非常重視詞匯，認為學習語言的關鍵是詞匯。關于漢語詞匯量，他曾經跟我說過：漢字是語素音節文字，漢語構詞非常靈便，漢語的詞匯非常豐富。我認為，這個說法抓住了漢語漢字的一個基本特點。語言學界有許多人也是這么認為的。有人說，英語的詞匯最豐富，有詞４０萬個，有的人甚至認為有１００萬個。他們說，漢語沒法和英語相比，就拿現代漢語來說，《現代漢語詞典》收詞不過五六萬，比人家差遠了。對于這種說法我總有點兒懷疑。從邏輯上推想，人類生活在同一個世界上，大致處在同一個時代，所要處理的信息數量也大致相差不多，各大語種的詞匯量不至于有很大的差距。怎么漢語和英語的詞匯量會有那么大的差距呢？可是畢竟人家的詞典部頭大，我們的詞典部頭小，過去一直有“大國家，小詞典”之譏。是“漢語詞匯豐富”這個觀點錯了，還是我們的詞典出了什么差錯，又或者是我們對詞典的理解有問題？為此。我反復地翻看了《現代漢語詞典》和《現代漢語詞表》。我發現，許多詞我們的《現代漢語詞典》沒有。

漢族、漢人、漢語這些詞匯的由來

樓上乃強人也！

漢語詞匯的學習問題

呵呵，難啊，努力吧。

小學數學常用詞匯英漢對照

二三樓的太牛逼了

開放作為一個漢語詞匯其內涵是？

開放是指在獨立自主、自力更生的基礎上，遵循平等互利，互守信用的原則，同世界各國發展經濟合作和技術交流，是加速我國社會主義現代化建設的重大戰略決策，其目的是加快發展我國的社會主義經濟。

漢語詞匯的學習???

1我認為應該事先理解了詞匯的意義，才能夠學會應用。 詞語的意義與世界上存在的事物有一定的直接對應關系。然而對每個人來說，詞語的意義總會存在這樣或那樣微小的差異。字典上的解釋是對大家都認同的意義的歸納總結。因此解釋得和字典一樣準確是不易做到的。 2經過一段時間的學習，這些詞語的意義應該已經在你的腦中了。對一個個詞匯的解釋應該是在你的大腦中自動完成的，也就是說，解釋詞語這一步驟內化為自動的過程，不需要有意識地參與。 當然如果你學習的是外語，開始時這一過程是需要你的意識參與的。此時要注意對應詞匯的意義很可能是不一樣的，主要注意兩種語言意義之間的區別。

漢語詞匯的學習

這樣也是個辦法，但是在平時交談應用中尚可，如果拿到書面上去應用就不行了。可以不斷的摸索到字典中的解釋規律，同時要注意語境。

漢語詞匯的學習

學習詞匯對語言的掌握是必要條件，但不是充分條件。當我們想盡量牢固地掌握詞匯的時候，充分的認知、反復地記憶是必然的。通過猜詞、語境體會等方式是很不錯的方法，但不能只圖省事就不求甚解，還是要詞典+真實語境+自我運用多方鞏固才會學得準確，記得牢固，經過正確的語言輸入--聽說讀寫--語言輸出--犯錯--改錯--有效表達、交流等環節才會靈活熟練:) 下面推薦若干學習策略，希望有幫助: 記憶觀念()單詞要背 習得觀念()單詞可以自然習得 規劃策略()規劃管理記憶全過程的方法,如選擇要背的單詞,選擇適當的記憶方法,定期復習等。 單詞表策略()利用自制的單詞表幫助記憶單詞。 重復策略()用反復讀寫的方法記單詞。 聯想策略()通過聯想學過的單詞幫助記憶新單詞,如聯想同音詞、同義詞和反義詞等。 詞性分析策略()運用語音學、詞匯學知識記憶單詞,如分析詞根、詞綴等。 上下文策略()運用上下文記憶單詞。 活用策略在會話寫作中運用剛學過的單詞以加深記憶

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