要下雨啦（童話故事）【小學語文課文】

山雨這一課是由什么及什么，由什么到什么

山雨按照雨前，雨中，雨后的順序來寫的，著重寫了山林和雨聲兩方面內容。呵呵，資料里有的，對你有幫助嗎?

小學一年級下雨了是哪篇課文

小學一年級課文《下雨啦》 滴答,滴答, 下雨了,下雨了. 柳樹說：“下吧,下吧,我要長大.” 小草說：“下吧,下吧,我要變綠.” 小青蛙說：“下吧鎮罩,下吧,我要李旅和洗澡.” 小熊貓說：“下吧,下吧,我要吃竹子.” 小朋友說：“下吧,下吧,我要長大.” 拓展資料 這篇課文可以讓孩子們感受大自然帶來的神奇的天氣現象。了解有關“雨的形成”的科普知識，以及“雨與人類”“雨與地球”“雨與生態壞境”之間息息相關的聯系。 讓孩子們在哪盯快樂的氣氛中掌握不同長短、粗細、疏密的線條來表現不同的雨的方法，并表達出自己對下雨的心理感受。帶領孩子們在愉快的氣氛中去感受雨，并用畫面表現出對下雨的心理感受。

山雨這篇課文

來得突然--跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了…… 先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來-- 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近…… 雨聲里想起了李商隱的詩瀟灑停回汀依微過短亭氣涼先動竹點細未開萍稍促高高燕微疏的的螢仿佛就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋(qùe)又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應天上有”呵! 雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開…… 去得也突然--不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發出異常清脆的音響-- 丁--冬--丁--冬…… 仿佛是一場山雨的余韻。

山雨 是課文的

比作歌謠。 由遠及近、由輕及重的動態過程，

雨天，大學，沒課

風來了雨來了課文？

10 荷葉傘 　　風來了，雨來了，青蛙都躲到荷葉下面去了。每只青蛙的頭上都有一把荷葉傘。 　　雨點打在荷葉上，嗒嗒地響，像歡樂的鼓點。青蛙們在荷葉傘下好快活，和著歡快的節奏，跳起了歡樂的舞。 　　小狐貍淋著雨從荷塘邊跑過，一只青蛙叫住了他：“小狐貍，這把傘借給你！” 　　小狐貍打起了荷葉傘。雨點打在荷葉上，嗒塔地響，像歡樂的鼓點。小狐貍在傘下好快活，和著歡快的節奏，跳起了歡樂的舞。 　　兩只小白兔淋著雨從荷塘邊跑過，一只青蛙叫住了她們：“小白兔，這把傘借給你們！” 　　兩只小白兔打起了荷葉傘。雨點打在荷葉上，嗒塔地響，像歡樂的鼓點。兩只小白兔和著歡樂的鼓點，跳起了歡樂的舞。 　　熱情大方的青蛙們，還把荷葉傘借給了小雞、小貓和小狗。雨中，到處都有打著荷葉傘的小動物，到處都有歡樂的鼓點，到處都有歡樂的舞蹈。

有關于下雨的課外書上

夾在上課用的書里頭 放桌上然后把鉛筆盒貼著書放前頭 筆在空白的紙上不停的寫1111**** 過幾分鐘抬頭看看老師 表情要生動 萬無一失啊~~哈哈

《雨》的課文

來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了…… 先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近…… 雨聲里，想起了李商隱的詩：“瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細未開萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”仿佛就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……“此曲只應天上有”呵！ 雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸…… 這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開…… 去得也突然——不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發出異常清脆的音響—— 叮——咚——叮——咚……

《秋天的雨》這篇課文是從哪幾個方面來寫秋天的雨的？

這題目有些難

課文《山雨》的主要內容是?我的意思是概括課文主要內容!

山雨主要描寫了一場山雨降臨的情形.這場山雨使山林比往日更加鮮麗、清新、幽靜,表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情.課文是按雨前、雨中和雨后的順序寫山雨的.先寫山雨悄然而至的情景,再寫雨中山林的美景,最后寫山雨過后的景象.第5、6、7自然段,寫雨中的山林,是全文的重點.這三個自然段從聽到的、看到的、想到的三個方面,描述了雨中山林美景.