第一章4劃界問題

大學生個人成才計劃文章

大學的第一個學期已經結束,我已進逐步適應了大學生活,待人接物也由一開始的不知所措變的游刃有余.但面對社會上越來越大的就業壓力,面對許多名牌大學的畢業生都沒有工作的情況,像我這樣的專科生只能在夾縫中生存.所以我必須好好規劃一下我的大學生活,以不至于在未來的競爭中手足無措. _大學生活最重要的要學會經營時間. . 雖然第一學期課程安排比較緊,但我還是感到比高中輕松了許多,擁有了大量供自己自由支配的時間.而我卻沒有好好利用這些時間,把他們全用在網吧和打牌上,一學期下來知識沒有增加多少,牌技卻增長不少.顯然收入和投入是不成比例的,好在現在我已認識到這一點.要想經營好時間就必須要讓自己有事可做,做對自己有益,自己感興趣之事.在學校的時間大致可分為:課堂時間,周末和晚上. 課堂時間是學習專業知識的主要時間,這段時間對每個同學都是一樣的也是利用率最高的,我們所獲取的大部分知識都是在這段時間. 周末,是被荒廢率最高的一段時間,也是最充足的.誰能把這段時間利用好誰就會離自己的目標越近.而這也是最難利用的,不緊要面對自己的惰性,還有來自室友的誘惑.在就是晚上,因為高中都要上晚自習,可一到大學忽然沒有了,真有點不適應.就像由赤貧一下子成了百萬富翁,有很多錢但不知道怎么花.就利用率來說,晚上這段時間是位于周末和課堂之間的,一時興起可能會上一會自習,而如果情緒低落就只能在宿舍郁悶了. 每年都會有三個多月的假期,這也是十分寶貴的資源.有人會去學習,有人會去打工,有人會毫不吝惜的把它玩掉,這完全可以根據自己的實際情況而定.時間對每個人都是公平的,它不會便愛某個人給他比別人多的時間.你的一年和我的一年都是365天,關鍵是看在這365天里干什么,差別由此而產生.時間偏愛勤奮的人. __ 如果把大學劃分段落的話,可分為適應期,發展期和沖刺期. 適應期,一般進入大學兩個月就會完全適應,長的可能會用三個月或一個學期.我已順利的通過了我的適應期. _ 發展期,我認為應當從第二學期到大三上學期結束.這段時間最長也是最堅辛.未來人身軌跡的走向的就全靠這段時間的努力程度了,不僅要學通學精專業知識,還要橫向發展,把自己獵取知識的眼光放寬放大,使自己成為復合性人才. _ 沖刺期,也就是大學的最后一個學期.一般到了這個時候自己將來干什么,也就基本明了了.有人會升本,有人會工作.但無論是升本還是工作,都要為將來做積極的準備.這段時間將是最忙碌的. _ 劃分時期很簡單,關鍵是看在這三個時期干什么.適應期已經過去,沖刺期要根據發展期而定.所以說在接下來的這三個學期將是最關鍵的,是起決定作用的 _ 發展期對我們的重要性是不言而喻的,這段時間就像一個兒童的成長期,能否長的高大魁梧,全靠在這段時間的營養.現代社會需要的是復合型人才,大部分學生畢業后無法從事與自己專業對口的職業,面對這一實際學校和在校學生都要做出及時應對,否則將來就要吃虧.專業的學習是非常重要的,它就像高中時代的數語英一樣,這三科不好副科在好也很難上名牌,所以必須抓緊專業課的學習不放松.不能把目標放在不掛科上,而是學到最好,學到能熟練應用為止.會計學中的珠算就是這樣一門課程,要想成為珠算高手不是一促而就的,是需要勤學苦練才能熟練運用的.在就是外語,作為升本必須要考的科目更不能放松,現在可以明顯的發現,我們身邊的外國人越來越多了,英語也由單純的應付考試而成為一門技巧,或者說是一門必須掌握的生活技能. _ 學習固然重要,但做人更重要.做人要實在,不能惟利是圖.在大學里不僅要學會學習更要學會做人.我們完全可以把大學看成是一個由學校走向社會的過渡期,有太多太多的東西要學,但歸齊一點就是為了將來堂堂正正的做人.要正確合理的處理與同學與室友之間的關系,在這里你再也不是哪個受百般呵護的你了,而是要學會忍讓,學會遷就.退一步海闊天空,不需要為一些不必要的小事斤斤計較,要有容人之量,不要睚眥必報.要有一副熱心腸同學之間能夠幫盡力去幫,同時還要擺正心態,不要因為幫了別人就擺出一副救世主的樣子.如果這樣你會失去很多朋友,把自己放在孤立的位置,往往會費力不討好.其實同學之間互相幫助是應該的,是共同的志向和緣分把我們聚在了一起,就應該齊心協力一起奔向成功,去創造一片屬于自己的天空. 我渴望有一條平坦寬闊的成材之路鋪在我面前,但我同樣不懼艱險;我渴望成功,快樂,心靈的平靜,但我同樣笑應失敗,是失敗使成功變的更有意義;我渴望別人的理解與幫助,但我同樣善于獨自戰斗,不達目標決不放棄.

如何劃分文章的層次？

《書戴嵩畫牛》課文停頓劃分如下： 蜀中/有杜處士，好書畫，所寶/以百數。有戴嵩/《牛》/一軸，尤所愛，錦囊/玉軸，常以自隨。一日/曝書畫，有一牧童/見之，拊掌/大笑曰：“此畫/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/兩股間。今/乃掉尾/而斗，謬矣！”處士/笑而然之。 釋義： 蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數百件。其中有戴嵩畫的《斗牛圖》一幅，他特別喜愛，于是用錦緞作畫套，又用玉裝飾卷軸，并經常隨身攜帶。有一天，他晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫，拍手大笑，說道：“這畫上畫的是角斗的牛嗎？牛在互相爭斗時，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭斗，錯了。”杜處士笑了笑，認為牧童的話是對的。古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女。”這個道理是不變的。 解析： 北宋文學家蘇軾創作的一篇散文。此文用人物的語言情態表現人物的形象。牧童看見這軸畫牛的名畫，不假思索，順口發問：“此畫斗牛耶？”通過發問指出此畫是“斗牛圖”。 此文通過一個牧童指出大畫家戴嵩畫牛的錯誤之處，清楚地說明了實踐出真知的真理，深入淺出，耐人尋味；同時運用了寓言的手法，在一個看似平常的故事當中，寄寓了“實踐出真知”的真理，發人深思。

論語十二章的劃分與意思?

《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。全書二十篇。四百九十二章。 《論語》十二章，是指《人教版》（新版）初中一年級課本上的十二章論語 所選的十二章語錄是孔子及其弟子關于學習態度、學習方法以及個人修養等方面的經典論述，都是蘊含著精深哲理的名言警句。 一則，就是《論語》中的一章，其中第一，二則見于《學而》篇，第三、四、五則見于《為政》篇，第六，七則見于《雍也》篇，第八，九則見于《述而》篇，第十，十一則見于《子罕》，第十二則見于《子張》，其內容都與學習和為人處事有關，是孔子教育思想中最有價值的部分。

如何劃分文章停頓？

停頓劃分如下：喊缺 年四歲/時，鄭裂辯與諸兄/共食梨，融輒引/小者。大人/問其故，答曰：我/小兒，法當/取小者。由是源檔/宗族奇之。 翻譯：孔融四歲時，與眾兄弟一同吃梨，總是挑個小的梨，父親問他原因，孔融說：我年紀最小，應當拿小的梨。宗族親戚們認為他是個奇才。 教育意義 1、故事告訴人們，凡事應該懂得遵守公序良俗，這些都是年幼時就應該知道的道德常識。 2、古人對道德常識非常重視。 3、道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。

媽媽的手這篇文章的段落劃分？

在這世上,我印象最深的是媽媽,她那雙手我永遠也不會忘記. 當我降臨到這個世上的時候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著我,對我笑,對我說話.雖然我不知道她為什么這樣,但我知道這是高興的表達方式.當我搖搖擺擺學走路的時候,她用她那雙纖細的手牽著我教我走路.我摔倒了,她又用那雙靈敏的手把我扶起.我知道,是她讓我邁出人生的第一步. 當我會說話會走路的時候,她把我送進了幼兒園,我知道她是媽媽.每天回到家,她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜,有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯.甚至她還會當我的家庭老師.她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫…… 當萬物復蘇的時候,她會用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩.我覺得,媽媽的手就像春風一樣輕柔.當烈日炎炎的時候,她會用那雙粗糙的手帶我去游泳.睡覺的時候,她會用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進入夢鄉.我覺得,媽媽的手如扇風一樣柔爽.

童趣全篇文章劃分節奏

余憶/童稚時,能/張目對日,明察/秋毫,見/藐小之物/必細察其紋理,故時有/物外之趣. 夏蚊成雷,私擬作/群鶴/舞于空中,心之/所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強.又留蚊/于素帳中,徐噴/以煙,使之沖煙/而飛鳴,作/青云白鶴觀,果如鶴唳/云端,為之/怡然/稱快. 余/常于/土墻凹凸處,花臺/小草/叢雜處,蹲/其身,使與/臺齊；定神/細視,以/叢草為林,以/蟲蟻為獸,以/土礫凸者為丘,凹/者為壑,神游/其中,怡然/自得. 一日,見/二蟲斗草間,觀之,興/正濃,忽有/龐然大物,拔山倒樹/而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐/而二蟲盡為/所吞.余/年幼,方/出神,不覺/呀然一驚.神定,捉蝦蟆,鞭/數十,驅之/別院.

第一章重生不負第二章你好,喬先生第三章劃清界限

點頭象，，。

一筆一劃成文章的意思是什么？

每篇文章都來之不易，是一個人的智力成果。

人生拯救計劃哪章推了女兒

第九章。《人生拯救計劃》小說作者為再來一支大雪茄，小說性質為公眾作品，小說類別為時空穿梭。此小說茄遲中周常是一位非常帥氣的男人，其因為和女兒吵架，在第九章推了女兒此小說。此小說主要談茄講述了月球居住圈，第三新天海市。向往著能夠把武館發揚光大，廣招門徒的武道少年，正在為武館賣地的事件而苦惱含納察著。而在這個時候，穿越時空而來的未來女兒出現了的故事，是非常好看的，深受廣大閱讀者的喜愛。

一筆一劃成文章的意思是什么？

成文章的功底是～能寫出優秀作文！那一筆一劃的本義是：認真寫、端正態度、咬文嚼字、措辭嚴厲………本提問中是：經過一筆一劃才能成就為文章，就是要端正態度，認真思考，不要急于求成；思緒要清醒，文筆要精當，構思要簡潔，行文要美妙，抒情達意，扣人心弦，一絲不茍，終于成就一篇好文章！