11 語文二年級上冊-課文5 玲玲的畫

2018-11-12 23:40:19語文社區07:16 6.7萬
聲音簡介

小學二年級語文名師講解,同步新版統編教材


【娓娓老師:小語資深教師!

全國現場課例特等獎!

省教學觀摩活動特等獎

市大型活動及慶典特邀主持

......】


這是以親子伴讀為主題的小學語文學習社區!

可以跟娓娓老師學課文、讀拼音、聽故事、學生字、學寫作......

跟名師學習的優勢:

1、從拼音和漢字筆畫開始提升母語能力,讓孩子愛上語文;

2、從親子共讀開始,培養孩子自我學習能力;

3、提高閱讀寫作技能,培養語文綜合素養!

——娓娓道語文開始啦!語文從未如此有趣!


二年級下冊25課說說玲玲是怎樣壞事變成好事的

把畫給弄臟后,后來玲玲在弄臟的地方畫了只小狗,因為畫了小狗就看不到臟的地方了,壞事也就變成好事。 文章告訴我們:好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。

二年級下冊玲玲的畫的詳細的日記

用玲玲的畫寫日記

小學二年級課文:聽了玲玲爸爸的話?

好多事情并不像我們想象的那么糟。 只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事,你要知道塞翁失馬焉知非福。《玲玲的畫》課文原文閱讀 玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。著幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的,我把畫筆收拾以下就去睡。” 就在這時候,水彩筆吧的一下掉到了地上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。“怎么了,孩子?”爸爸防下報紙問。“我的畫臟了,另畫一張也來不及了。” 爸爸仔細地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?” 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋,壞事往往能變好事。”在第二天的評獎會上鈴鈴的畫得了第一名。

玲玲讀一本260頁的故事書,每天讀26頁 11能讀完嗎? 怎做

玲玲讀一部重話,第一天讀了11頁,第二天讀了14頁,以后每天都比前一天多讀3頁,10天讀正好讀完。這

解:總數是11+(11+3)+(11+3+3)+(11+3+3+3)+(11+3+3+3+3)+(11+3+3+3+3+3)+(11+3+3+3+3+3+3)+(11+3+3+3+3+3+3+3)+(11+3+3+3+3+3+3+3+3)+(11+3+3+3+3+3+3+3+3+3) =11*10+3*45 =110+135 =245 答:

《玲玲的畫》這篇課文告訴人們什么

告訴人們遇到困難也要冷靜面對,機智應變。 生活中,很多事情,壞事也能變成好事。就像課文中講到的玲玲一樣,正是因為玲玲畫的那條小花狗,使那副圖變活了。我很佩服玲玲的爸爸,看到女兒哭,不是接過孩子的畫筆給孩子代勞,而是啟發孩子去做。這樣,孩子以后遇到困難就會動腦筋想辦法。我就看見這樣一個同學,學校組織繪畫比賽,他的爸爸就給孩子畫了一幅老鷹的圖畫參加比賽,結果那幅畫剛交到老師手里,就被取消了比賽資格,這何苦呢?其實,我最佩服的要數玲玲,當爸爸沒有給自己畫畫時,沒有在爸爸的面前又哭又鬧,而是結合自己的畫來設計。我們面對出現的壞事一定要冷靜,想方設法地把壞事變成壞事。

還有玲玲的嗎

Who is. Who作定語修飾girl

玲玲什么意思

是人名吧 應該是聰明伶俐的意思 這樣的名字也很好記

玲玲講了什么內容?

《玲瓏》講述了被族人視作異類的熱血少女玲瓏(趙今麥飾)帶著父親火屠辛(袁弘飾)與少君主元一(林一飾)解救宿川的故事。該劇集神話、冒險、成長為一體,刻畫不同族群、正邪對抗的復雜關系,以中西古今多元素融合構建了一個不同以往的世界觀。

老王愛的玲玲叫什么

叫玲玲,老王的愛。

接下來播放